如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng).請(qǐng)分析并作答

(1)你能看出上圖中有幾條食物鏈?______條.
(2)圖中既是消費(fèi)者又是被消費(fèi)者的是______
(3)圖中最高級(jí)消費(fèi)者(營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的)是______
(4)若該生態(tài)系統(tǒng)被某毒藥(此毒藥在生物體內(nèi)能積累)污染,則含此毒藥最多的是______;最少的是______.
(5)若A的數(shù)量大量減少,則其他生物都會(huì)相應(yīng)______.
(6)上圖中最短的食物鏈?zhǔn)莀_____.上圖中最長(zhǎng)的食物鏈有幾條______.

答;(1)每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始,只到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止,從上到下有:①A→B→C→E,②A→B→C→D→E,③A→B→G→D→E,④A→F→C→E,⑤A→F→C→D→E,⑥A→F→G→D→E,共有6條.
(2)消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.圖中既是消費(fèi)者又是被消費(fèi)者的是B、C、D、F、G,不包括E(是最高消費(fèi)者它沒有被消費(fèi)).
(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí),處在食物鏈末端的消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,因此是E.
(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高.貓頭鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.
(6)食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少.①3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),②4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),③4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)④3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)⑤4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)⑥4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此最短的是①A→B→C→E④A→F→C→E,最長(zhǎng)的是②③⑤⑥共有4條.
故答案為:
(1)6條
(2)B、C、D、F、G
(3)E
(4)E;A
(5)減少
(6)A-B-C-E、A→F→C→E;4條
分析:(1)食物鏈只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,不包括非生物部分和分解者.每一條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者開始,只到?jīng)]有其他消費(fèi)者吃他為止,按一定懂得順序數(shù)不容易出錯(cuò).
(2)消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物.不包括腐生動(dòng)物;還包括寄生的植物如菟絲子.
(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)別主要看它所在的營(yíng)養(yǎng)級(jí),直接以生產(chǎn)者為食的是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者);以初級(jí)消費(fèi)者為食的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(次級(jí)消費(fèi)者);依次類推越往后營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高.處在食物鏈末端的消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高.
(4)有毒物質(zhì)沿著食物鏈積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越多.E在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的毒藥的含量最多;A在食物鏈的最前端,因此體內(nèi)的毒藥最少.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,食物鏈中的生物是相互制約、相互依賴的,一種生物數(shù)量的變化會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量隨之發(fā)生相應(yīng)的變化.若A的數(shù)量大量減少,則其他生物都會(huì)因食物缺乏而餓死,因此數(shù)量相應(yīng)減少.
(6)食物鏈的長(zhǎng)短主要看營(yíng)養(yǎng)級(jí)的多少.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了食物鏈的組成、有毒物質(zhì)沿食物鏈積累以及生態(tài)系統(tǒng)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.正確地判斷誰(shuí)是生產(chǎn)者,是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可缺少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)圖中共有
5
5
條食物鏈,請(qǐng)寫出其中最長(zhǎng)的一條食物
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蛇與鼠的以及食草昆蟲與鼠的關(guān)系分別是
捕食
捕食
、
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)

(4)與其他消費(fèi)者相比較,鼠在生殖發(fā)育中的突出特點(diǎn)是
胎生哺乳
胎生哺乳

(5)根據(jù)
有無(wú)脊柱
有無(wú)脊柱
作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲鳥、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲.
(6)動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類,青蛙捕食昆蟲的行為屬于
先天性行為
先天性行為

(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是
蜘蛛和食草昆蟲
蜘蛛和食草昆蟲
的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是
;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是

(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和
分解者
分解者

(3)圖中幾條食物鏈中,含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?!--BA-->
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
草→食草昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇

(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從
通過光合作用固定太陽(yáng)能開始的.
(5)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽(yáng)光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說明生物能
適應(yīng)
適應(yīng)
一定的環(huán)境.草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng),這又說明生物對(duì)環(huán)境又有
影響
影響

(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和青蛙之間既是
捕食
捕食
關(guān)系,又是
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致
生態(tài)系統(tǒng)
生態(tài)系統(tǒng)
被破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
.若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)除圖中所示生物外,還必不可少的成分是
非生物部分
非生物部分
分解者
分解者

(2)該食物網(wǎng)中共有
5
5
食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?!--BA-->
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹
(用文字和箭頭表示).
(3)該生態(tài)系統(tǒng)之所以能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
的能力.
(4)該食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是
,其中,兔與草、鷹與鼠的關(guān)系是
捕食
捕食

(5)若鼠、兔的天敵被大量捕殺,則鼠、兔的數(shù)量會(huì)
增加
增加
.(填“減少”或“增加”).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間形成的聯(lián)系,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題:
(1)作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中已有的成分外,還應(yīng)該包括
非生物部分
非生物部分

(2)在此生態(tài)系統(tǒng)中,腐生細(xì)菌能將動(dòng)物、植物的遺體分解成無(wú)機(jī)物,因此被稱為
分解者
分解者

(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是
,蟲、鳥、蛇是此生態(tài)系統(tǒng)中的
消費(fèi)者
消費(fèi)者
.樹與蟲、鳥與蟲之間主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系.
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中有
條食物鏈,請(qǐng)寫出食物鏈
樹→蟲→鳥→蛇
樹→蟲→鳥→蛇

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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年山東省聊城市臨清市七年級(jí)(上)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:
(1)該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是    ;如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是   
(2)若要組成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,必不可缺少的成分還有非生物部分和   
(3)圖中幾條食物鏈中,含生物種類最多的食物鏈?zhǔn)牵?u>    .
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從    通過光合作用固定太陽(yáng)能開始的.
(5)草的顏色一般為綠色,有利于吸收太陽(yáng)光,兔的體色一般與棲息環(huán)境一致,有利于躲避敵害,這些現(xiàn)象說明生物能    一定的環(huán)境.草場(chǎng)具有防風(fēng)固沙的作用,兔子數(shù)量激增又會(huì)破壞草場(chǎng),這又說明生物對(duì)環(huán)境又有   
(6)在該生態(tài)系統(tǒng)中,蜘蛛和青蛙之間既是    關(guān)系,又是    關(guān)系.
(7)若人們大量捕捉鳥類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數(shù)量增加,這可能導(dǎo)致    被破壞.

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同步練習(xí)冊(cè)答案