【題目】小康同學(xué)為了探究某種植物生長調(diào)節(jié)劑對綠蘿生長的影響,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:選擇兩盆長勢一樣、生長狀態(tài)良好的綠蘿,一盆施以酒精溶解的植物生長調(diào)節(jié)劑,另一盆做相應(yīng)的對照實(shí)驗(yàn),在相同的環(huán)境下生長,觀察兩盆綠蘿的生長狀況。小康同學(xué)的對照組花盆應(yīng)作的處理是
A.施以等量的清水
B.施以等量的酒精
C.施以等量的植物生長調(diào)節(jié)劑
D.施以等量的植物生長抑制劑
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療,藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( )
A.只有體循環(huán)
B.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢的表述中,哪一項(xiàng)是不合理的( 。
A. 單細(xì)胞生物→多細(xì)胞生物
B. 結(jié)構(gòu)簡單→結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C. 體形小的生物→體形大的生物
D. 低等生物→高等生物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)人由平原進(jìn)入青藏高原后,血液成分含量有明顯變化的是( 。
A. 血流量增大 B. 血液變黏稠 C. 血液中氧減少 D. 紅細(xì)胞增多
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】前些年,我國西部的一些地區(qū)由于急于發(fā)展,過度開采資源,超載放牧牲畜,使得草原植被遭到破壞,生物多樣性銳減,引起了生態(tài)環(huán)境的急劇惡化,F(xiàn)在,如何保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,已成為中西部地區(qū)面臨的最緊迫、最現(xiàn)實(shí)的問題。下圖一是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)要用圖一所示的食物網(wǎng)表示完整的生態(tài)系統(tǒng)缺少了____________________,在圖一中,鷹和蛇的關(guān)系是__________。
(2)圖一所示的食物網(wǎng)有__________條食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)中鷹獲取能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵?/span>____________________。
(3)圖二表示圖一中某條食物鏈的各生物體內(nèi)有機(jī)物總量的相對含量,請分析當(dāng)乙的數(shù)量減少時(shí),其他生物的變化是__________。
A.甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
B.丙、丁的數(shù)量下降,甲的數(shù)量增加
C.甲、丙的數(shù)量下降,丁的數(shù)量增加
D.甲、丙、丁的數(shù)量都增加
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系,錯(cuò)誤的是( 。
A.乳酸菌→制作酸奶
B.酵母菌→釀制啤酒
C.醋酸菌→制作米醋
D.青霉菌→制作醬油
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,在某草原生態(tài)系統(tǒng)中,下列符合能量流動(dòng)過程的是( 。
A. 草→食蟲鳥→兔→鷹 B. 鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草
C. 草→食草昆蟲→青蛙→蛇 D. 草→食草昆蟲→鼠→青蛙
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com