Question

【題目】為探究綠色植物的生理活動(dòng)，某生物興趣小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示：先對(duì)該植物進(jìn)行暗處理，然后再將植物上同樣大小的兩片葉片分別罩上透明塑料袋的黑色塑料袋，連接好其他實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)閉閥門(mén)①和②后放在陽(yáng)光下3-4小時(shí)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變濁。說(shuō)明B葉片進(jìn)行了______作用。

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，罩在A、B兩葉片外的塑料袋內(nèi)壁均出現(xiàn)水珠，這是葉片進(jìn)行______作用散失的水分凝集而成的。

（3）取下葉片A、B葉片，用酒精脫色處理，漂洗葉片后滴加碘液，觀察顏色變化。變藍(lán)的是______葉片。

（4）打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入玻璃管甲中。取出甲裝置，用帶火星的木條插入其中，可觀察到的現(xiàn)象是木條______。說(shuō)明A葉片在光下放出了_____。

（5）如果該實(shí)驗(yàn)探究的是影響植物光合作用的因素，你得出的結(jié)論是______。

Answer 1

【答案】呼吸 蒸騰 A 復(fù)燃 氧氣 光合作用需要陽(yáng)光

【解析】

（1）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。

（2）植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。

（3）蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)通過(guò)植物體表面（主要是葉子）散失到體外大氣中的過(guò)程。

（4）觀察圖示可知，該同學(xué)設(shè)置了3組探究實(shí)驗(yàn)：一是驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣；二是驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；三是驗(yàn)證光合作用需要光。

（1）呼吸作用是植物細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，打開(kāi)閥門(mén)②，將黑色塑料袋中的氣體通入乙試管，結(jié)果發(fā)現(xiàn)澄清的石灰石變渾濁，該氣體是二氧化碳，說(shuō)明B葉片進(jìn)行了呼吸作用。

（2）由分析可知綠色植物能進(jìn)行蒸騰作用，完好的塑料袋套在盆栽植物上，植物體內(nèi)的水就會(huì)通過(guò)蒸騰作用以水蒸氣的形式通過(guò)葉片的氣孔被散發(fā)出來(lái)，遇塑料袋的內(nèi)壁就會(huì)凝結(jié)成一個(gè)個(gè)的小水珠，這些水珠主要是通過(guò)植物的蒸騰產(chǎn)生的。

（3）葉片A見(jiàn)光，葉片處理后滴加碘液變藍(lán)，說(shuō)明產(chǎn)生了淀粉；B葉片不見(jiàn)光，處理后不變藍(lán)，沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，則結(jié)論是光是光合作用的條件，光合作用的產(chǎn)物是淀粉。

（4）氧氣有助然的作用，因此打開(kāi)閥門(mén)①，將透明塑料袋中的氣體通入玻璃管甲中。取出甲裝置，用帶火星的木條插入其中，可觀察到的現(xiàn)象是木條能復(fù)燃，這說(shuō)明A葉片在光下放出了氧氣。

（5）光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。因此如果該實(shí)驗(yàn)探究的是影響植物光合作用的因素，得出的結(jié)論是光合作用需要陽(yáng)光。