【題目】下面是我國部分珍稀動植物圖片,據(jù)圖回答問題。

(1)天女花和紅豆杉的共同點是都能產(chǎn)生種子,但天女花比紅豆杉高等,高等的地方在于________

(2)娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物,幼體用________呼吸,長大后用________呼吸,是由水生到陸生的過渡類型。

(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育。這種行為從獲得的途徑分析屬于________行為,由________所控制。

(4)花面貍生殖發(fā)育方面的主要特征是________

【答案】 種子外有果皮包被 先天性 遺傳物質(zhì) 胎生、哺乳

【解析】(1)紅豆杉的種子裸露,沒有果皮包被,屬于裸子植物;天女花可以開花形成果實和種子,種子外有果皮包被,是目前植物界中最高等的類群。
(2)娃娃魚是現(xiàn)存最大的珍貴的兩棲動物,全長可達1米及以上,體重最重的可超百斤;幼體用鰓呼吸,長大后用肺呼吸,是由水生到陸生的過渡類型。
(3)四聲杜鵑自己不營巢,通常將卵產(chǎn)于灰喜鵲等其他鳥類的鳥巢中,由義親代卵代育這種行為是四聲杜鵑生來就有的,由遺傳物質(zhì)所控制的行為,稱為先天性行為。
(4)花面貍屬于哺乳動物,體表被毛,體腔內(nèi)有膈,有胎生、哺乳特征。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為人體消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖。下列敘述錯誤的是(

A.部分蛋白質(zhì)在處被初步消化為多肽

B.可以分泌含有多種酶的消化液在小腸中發(fā)揮作用

C.分泌的消化液含有消化酶,可以乳化脂肪

D.的長度最長,可以消化和吸收多種營養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于生物的是( 。

A. 能跳舞、踢球的機器人 B. 能開出黃色花朵的生石花

C. 能慢慢長大的鐘乳石 D. 千姿百態(tài)的珊瑚

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】除下列哪項外都是家鴿與飛行生活相適應的特點( )

A. 體形呈流線型 B. 前肢變成翼并生有幾排大型正羽

C. 食量大,消化力強 D. 用肺呼吸,用皮膚輔助呼吸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列食物鏈中,假如生產(chǎn)者所含能量相同,哪條食物鏈供給貓頭鷹的能量多

A貓頭鷹

B貓頭鷹

C草蝗蟲青蛙貓頭鷹

D蝗蟲蜘蛛貓頭鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖,基因組成是aa的芒果枝條①,嫁接到基因組成為AA的砧木②上,所結(jié)芒果的性狀表現(xiàn)和基因組成分別為(  )

A. ①的性狀,AAB. ①的性狀,aaC. ②的性狀,aaD. ②的性狀,Aa

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖圖甲是青蛙的發(fā)育過程,圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是某學習小組討論、繪制的桃樹和青蛙的生殖和個體發(fā)育過程圖解。請回答下列問題:

(1)在蝌蚪發(fā)育成青蛙的過程中,呼吸器官也發(fā)生著變化,圖甲中的[3]是用_____進行呼吸,[6]主要用_____進行呼吸,皮膚輔助呼吸。

(2)仔細觀察圖甲可知,個體[3]與個體[6]在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習性上有很大差異,因此,青蛙的發(fā)育過程屬于_____發(fā)育。

(3)從圖丙可知,無論是青蛙,還是桃樹,其個體發(fā)育的起點都是_____,它們都屬于_____生殖。

(4)生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息,正是通過圖丙所示的__________過程。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體心臟構(gòu)造圖,請回答:

(1)在心臟的四個腔中,肺循環(huán)的起點是(。_____

(2)17世紀,哈維用捆扎手臂的實驗證明:血液是從心臟經(jīng)過動脈流到靜脈,再流到心臟的。原因是與控制血液方向相關的構(gòu)造(  ) 和( 。____只能朝一個方向打開, 保證血液按一定方向流動。

(3)經(jīng)過肺循環(huán),血液由_____血變成_____血,是由于靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進行了交換,血液的含氧量升高。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某中學生物科技活動興趣小組,在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時,進行了以下實驗

請回答下列問題:

(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應加入__________作為1號試管的________實驗。

(2)1號試管中的現(xiàn)象 ___________ ,原因是唾液中含有____________酶,它能促進淀粉的分解。

(3)2號試管中的現(xiàn)象 __________,原因是___________________

(4)若實驗5分鐘后將1號試管取出,滴加碘液,搖勻,如果實驗現(xiàn)象未達到預期效果,而呈現(xiàn)淺藍色,可能的原因是__________________(寫出一種即可)。

(5)如果選用1、4、5號試管進行實驗,其探究的問題是__________________

(6)這個實驗的結(jié)論是_____________________。

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