【題目】如圖為呼吸運(yùn)動(dòng)與膈的運(yùn)動(dòng)關(guān)系模型圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)圖中[1]代表______,[2]代表_____,[3]代表____,[4]代表_____

2A圖表示_____動(dòng)作,B圖表示_____動(dòng)作。

3)如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是______

A 甲圖中曲線的AB段與乙圖都表示吸氣狀態(tài)

B 甲圖中曲線的BC段與乙圖都表示呼氣狀態(tài)

C 甲圖中曲線的AB段與丙圖都表示呼氣狀態(tài)

D 甲圖中曲線的BC段與丙圖都表示吸氣狀態(tài)

【答案】氣管 (或肺泡) 胸廓 膈肌 吸氣 呼氣 D

【解析】

呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,叫呼吸運(yùn)動(dòng),包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程。1玻璃管代表氣管,2氣球代表肺,3鐘罩代表胸廓,4橡皮膜代表膈。

1)圖中1玻璃管代表氣管,2氣球代表肺,3鐘罩代表胸廓,4橡皮膜代表膈。

2A表示膈肌舒張,膈頂上升,肺內(nèi)氣體排出,是呼氣過程;B表示膈肌收縮,膈頂下降,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),是吸氣過程。

3A.曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時(shí),肺內(nèi)氣體排出,圖乙氣球變小,表示呼氣,A錯(cuò)誤。

B.曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),圖乙氣球變小,表示呼氣,B錯(cuò)誤。

C.曲線AB段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時(shí),肺內(nèi)氣體排出,圖丙氣球變大,表示吸氣,C錯(cuò)誤。

D.曲線BC段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時(shí)外界氣體進(jìn)入肺內(nèi);圖丙氣球變大,表示吸氣,D正確。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是沿海地區(qū)常見的海洋動(dòng)物,屬于軟體動(dòng)物的是( )

①對(duì)蝦

②梭子蟹

③海蜇

④烏賊

⑤扇貝

⑥鮑魚

A. ①②⑤ B. ②③⑥ C. ③④⑤ D. ④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】測(cè)定酸雨條件下種子萌發(fā)的預(yù)期效果為( )

A. 發(fā)芽率低,不整齊 B. 發(fā)芽率低,整齊

C. 發(fā)芽率高,不整齊 D. 發(fā)芽率高,整齊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】地衣被稱為“先鋒植物”,能在巖石上生長,又能使巖石不斷風(fēng)化.這說明(  )

A. 生物的生存對(duì)環(huán)境有一定的影響

B. 生物能適應(yīng)環(huán)境但不會(huì)影響環(huán)境

C. 生物的生存和發(fā)展與環(huán)境無關(guān)

D. 生物既能適應(yīng)環(huán)境同時(shí)又影響環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】可以生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因食品的生物是一類( 。

A. 提供外源基因的生物

B. 轉(zhuǎn)基因動(dòng)植物

C. 獲得外源基因的生物

D. 轉(zhuǎn)基因微生物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作甜酒時(shí),常需往煮好的糯米中加入的菌種是

A酵母菌 B醋酸菌 C乳酸菌 D霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】轉(zhuǎn)基因細(xì)菌能夠在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大量人胰島素的原因是( )

A. 繁殖快,代謝旺盛

B. 細(xì)菌的基因容易控制

C. 細(xì)菌對(duì)繁殖條件要求嚴(yán)格

D. 細(xì)菌個(gè)體很小

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】微生物被廣泛應(yīng)用于食品工業(yè)上。制作酸奶和泡菜所利用的微生物是

A. 酵母菌 B. 乳酸菌 C. 醋酸菌 D. 霉菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 一片水稻田

B. 一塊草地

C. 森林里的所有生物

D. 家族水族箱

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案