【題目】圖為番茄的生殖與發(fā)育過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(l)圖中所示番茄的生殖過(guò)程屬于植物的_________。
(2)圖中⑤表示的是一粒發(fā)芽的番茄種子,是由受精后的__________________________發(fā)育而成的。
(3)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是12對(duì),那么圖中③所示結(jié)構(gòu)中卵細(xì)胞的染色體數(shù)是__________。
(4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。圖中⑥所示為一棵結(jié)黃果的番茄。若在②所示過(guò)程中授的是基因?yàn)镽的花粉,那么將來(lái)所結(jié)果實(shí)④為__________(填紅果或黃果),④的果肉細(xì)胞的基因組成是_________,⑤中子葉細(xì)胞的基因組成是_____________。
(5)若如圖所示,⑤這粒種子萌發(fā)并長(zhǎng)成了和⑥一樣的番茄植株,且是自花傳粉,那么將來(lái)這棵番茄上所結(jié)的果實(shí)為________________(填紅果或黃果)。在生物學(xué)上,把番茄親子代間出現(xiàn)的這種現(xiàn)象叫做_______________,其產(chǎn)生的原因是由于番茄體內(nèi)的基因_________________。
【答案】 有性生殖 胚珠 12條 黃果 rr Rr 紅果 變異 發(fā)生了重組
【解析】(l)圖中所示番茄的生殖過(guò)程經(jīng)過(guò)了傳粉和受精,所以屬于植物的有性生殖。
(2)子房受精后的發(fā)育情況如圖:
圖中⑤表示的是一粒發(fā)芽的番茄種子,番茄的果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育成的,胚珠發(fā)育成種子。
(3)生物體細(xì)胞內(nèi)的染色體是成對(duì)存在的,在形成生殖細(xì)胞的時(shí)候,成對(duì)的染色體要分開(kāi),即減少一半,這樣才能保證由生殖細(xì)胞結(jié)合成的受精卵內(nèi)染色體的數(shù)目的恒定不變,如番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是12對(duì),那么,圖中3卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是12條。
(4)番茄的果實(shí)紅色(R)為顯性,黃色(r)為隱性。圖中⑥所示為一棵結(jié)黃果的番茄,因此基因型為rr。若在②所示過(guò)程中授的是基因?yàn)镽的花粉,那么受精卵的基因?yàn)镽r,受精卵將來(lái)發(fā)育成胚,所以⑤中子葉細(xì)胞的基因組成是Rr;④果實(shí)的顏色由母本的基因控制,因此黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色仍然是黃色;④的果肉細(xì)胞的基因組成仍然是rr。
(5)若如圖所示,⑤這粒種子萌發(fā)并長(zhǎng)成了和⑥一樣的番茄植株,且是自花傳粉,那么將來(lái)這棵番茄上所結(jié)的果實(shí)為紅果,基因型為Rr。在生物學(xué)上,把番茄親子代間出現(xiàn)的這種現(xiàn)象叫做變異,其產(chǎn)生的原因是由于番茄體內(nèi)的基因發(fā)生了重組。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是兩個(gè)細(xì)胞模式圖.
(1)如果表示洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的應(yīng)該是圖,則表示人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是圖.
(2)圖中A的1是 , 起保護(hù)和細(xì)胞的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一項(xiàng)不是與細(xì)菌分布廣泛相適應(yīng)的特點(diǎn)?
A. 個(gè)體小,容易被各種媒介傳播
B. 進(jìn)行分裂生殖,繁殖速度快,產(chǎn)生后代數(shù)量多
C. 對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力
D. 形態(tài)多樣,有球菌、桿菌、螺旋菌之分
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【題目】魚(yú)類(lèi)具有的感知水流方向和水壓作用的結(jié)構(gòu)是( )
A.魚(yú)鰾 B.側(cè)線(xiàn) C.背鰭 D.尾鰭
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】使用普通光學(xué)顯微鏡時(shí).能較大范圍地升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)( )
A. 轉(zhuǎn)換器 B. 遮光器 C. 粗準(zhǔn)焦螺旋 D. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
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【題目】將一棵銀邊天竺葵(邊緣呈白色)在黑暗中放置24小時(shí)后,用透氣但不透光的黑卡紙將1處正反兩面遮。ㄈ鐖D),將植株移到陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)后,將葉片摘下,去掉黑卡紙片,經(jīng)酒精脫色處理后加數(shù)滴碘液。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 1處顏色不變藍(lán),原因是不見(jiàn)光,不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
B. 3處顏色不變藍(lán),說(shuō)明葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的重要條件
C. 用不透光的黑紙把1處從正反兩面遮住,是為了與2處對(duì)照
D. 將天竺葵在黑暗中放置24小時(shí),是為了耗盡葉片中的氧氣
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【題目】某同學(xué)正在使用顯微鏡,在低倍鏡視野中看到的圖像如下圖,他想將物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片( )
A.向左上方移動(dòng)
B.向右上方移動(dòng)
C.向左下方移動(dòng)
D.向右下方移動(dòng)
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【題目】下列對(duì)于生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的說(shuō)法不正確的是( )
A.能量是由生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定在有機(jī)物中的
B.只有10%﹣20%的能量從一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量的利用率越高
D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物數(shù)量越少
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