【題目】海蜇和珊瑚蟲(chóng)消化后的食物殘?jiān)墒裁唇Y(jié)構(gòu)排出（　�。�

A. 口 B. 胞肛 C. 體壁 D. 肛門(mén)

【答案】A

【解析】海葵、珊瑚蟲(chóng)是腔腸動(dòng)物，它的身體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門(mén)，食物從口進(jìn)入消化腔，不能消化的食物殘?jiān)匀挥煽谂懦鲶w外。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究某物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激是有利還是有害，李明同學(xué)在2片載玻片上都滴有兩滴相同的草履蟲(chóng)培養(yǎng)液(如下圖所示)，用放大鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲(chóng)，用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)含好氧的草履蟲(chóng)較多的液滴應(yīng)從培養(yǎng)液的________ (填“表”或“底”)層吸取。

(2)用滴管在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫(huà)一下，目的是： （______）

A．刺激革履蟲(chóng) B．給草履蟲(chóng)供氧 C．連通兩個(gè)液滴 D．殺死草履蟲(chóng)

(3)用鑷子夾取一點(diǎn)該物質(zhì)，放在2號(hào)載玻片右側(cè)液滴的邊緣，迅速觀察兩液滴中的草履蟲(chóng)的變化(1號(hào)載玻片起對(duì)照作用)，可能觀察到的現(xiàn)象及相應(yīng)結(jié)論是：(以下三空填“有害”、“有利”、“既不有利也不有害”)

①若左側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是________刺激。

②若右側(cè)液滴中草履蟲(chóng)都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng)，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)是________刺激。

③若左右兩側(cè)液滴中草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)不明顯，則該物質(zhì)對(duì)草履蟲(chóng)的刺激 ___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察細(xì)菌的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）一個(gè)細(xì)菌就是_____個(gè)細(xì)胞

（2）細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞相比，雖有_____集中的區(qū)域，卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核。

（3）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，沒(méi)有_____，不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物。

（4）圖中的細(xì)菌能夠運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂?/span>_____填標(biāo)號(hào)）

（5）在細(xì)菌生長(zhǎng)后期，個(gè)體縮小，細(xì)胞壁增厚，形成的休眠體是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究水溫的變化對(duì)金魚(yú)呼吸的影響”實(shí)驗(yàn)中，單一變量是金魚(yú)的呼吸次數(shù)。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，能夠增強(qiáng)植物的光合作用強(qiáng)度的是：

A. 適當(dāng)減少二氧化碳的濃度 B. 適當(dāng)減少氧氣的濃度

C. 適當(dāng)增加氧氣的濃度 D. 適當(dāng)增加二氧化碳的濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)一家三口都有耳垂，國(guó)家放開(kāi)二胎的生育政策出臺(tái)后，媽媽又生了一個(gè)無(wú)耳垂的小女孩，小強(qiáng)家里現(xiàn)有的四個(gè)人關(guān)于耳垂的基因型中，不能確定的是 （　 �。�

A. 爸爸 B. 媽媽 C. 小強(qiáng) D. 小強(qiáng)的妹妹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以對(duì)植物進(jìn)行無(wú)土栽培的原因是：

A. 植物只吸收土壤中的水分 B. 土壤對(duì)植物只起固定作用

C. 無(wú)土栽培培養(yǎng)液為植物提供了水分和無(wú)機(jī)鹽 D. 植物只吸收土壤中的水分

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，和蚯蚓是同類動(dòng)物的是（　�。�

A. 沙蠶和蛭 B. 絲蟲(chóng)和珊瑚蟲(chóng) C. 水蚤和蛇 D. 蜈蚣和蚰蜒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病是一種免疫缺陷病，由人類免疫缺陷病毒（HIV)引起。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體。艾滋病病人常直接死于多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤等疾病。HIV主要通過(guò)靜脈注射毒品，不安全性行為傳播。請(qǐng)結(jié)合上述材料回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)HIV寄生的細(xì)胞類型判斷，HIV是 病毒。

（2）目前還沒(méi)有可臨床使用的艾滋病疫苗，因此所有可能接觸到傳染源的人都屬于 。

（3）由上述材料可知，免疫系統(tǒng)除了能抵抗抗原的侵入，還可以 體內(nèi)產(chǎn)生的腫瘤細(xì)胞。

（4）下圖表示HIV感染人體2年后體液中HIV濃度和人體內(nèi)主要的免疫細(xì)胞——T細(xì)胞數(shù)量的變化過(guò)程：

由圖可知，HIV攻擊并破壞 使免疫系統(tǒng)瓦解。

艾滋病是由HIV引起的后天性疾病，而白化病是由基因異常導(dǎo)致的先天性遺傳病，下圖是白化�。ɑ蛴肁、a表示）的家系圖譜。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（5）圖中，Ⅱ-6的直系血親是 (用圖中的數(shù)字表示）。

（6）由上圖可知，白化病是 基因控制的遺傳病。

（7）Ⅰ-3的基因組成為 。

（8）Ⅱ-7的基因組成可能為 ，其中不攜帶致病基因的基因組成出現(xiàn)的可能性為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案