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【題目】可以對植物進行無土栽培的原因是：

A. 植物只吸收土壤中的水分 B. 土壤對植物只起固定作用

C. 無土栽培培養(yǎng)液為植物提供了水分和無機鹽 D. 植物只吸收土壤中的水分

【答案】C

【解析】無土栽培指的是不用土壤，而是依據植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。

由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用。所以植物可以采取無土栽培的方式進行

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列在農業(yè)生產和生活中的做法應用了光合作用原理的是

A．果樹開花時，放養(yǎng)赤眼蜂等昆蟲 B．春播時，花生早播要覆蓋地膜

C．給作物澆水后，及時松土和除草 D．溫室種植時，白天增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解

圖甲是人體心臟結構模式圖圖乙是膈肌與呼吸運動的關系示意圖，圖丙是反射弧模式圖，圖丁是肝、膽、胰、小腸的相互關系示意圖。請根據圖示認真分析，并回答下列問題：

（1）觀察圖甲，在心臟的四個腔中，壁最厚且內流動脈血的是[_____]_____。在正常情況下，當心室收縮時，血液由心室流向動脈，而不會倒流向心室，其原因是動脈與心室之間有_____。

（2）乙模擬的是呼吸運動中的_____過程，其中[10]模擬的結構是_____，[8]模擬的結構是能使到達[9]的氣體變得溫暖、_____、清潔。

（3）在圖丙中，若[14]處受傷，其他部位正常，當刺激[18]時，病人_____（填“有”或“無”）感覺，_____（填“能”或“不能”）縮手。

（4）在圖丁中，能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是_____，由結構[_____]_____分泌，并貯存在結構[_____]_____中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】海蜇和珊瑚蟲消化后的食物殘渣由什么結構排出（　　）

A. 口 B. 胞肛 C. 體壁 D. 肛門

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班學生調查了部分家庭中各成員眼皮的形狀，將結果匯總如表，用A、a分別表示顯性基因和隱性基因。根據表格，下列分析錯誤的是（　�。�

A. 單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀

B. 從第2組家庭的調查結果可以得出單眼皮是顯性性狀

C. 若第1組某家庭生了一個單眼皮小孩，則父母都含有單眼皮基因

D. 若第4組家庭小孩為單眼皮，則母親的基因組合是Aa

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水螅在營養(yǎng)條件好時，會進行（ ）

A. 有性生殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞的結構示意圖，下列關于細胞結構與功能的敘述不對應的是( )

A. 具有保護和支持細胞作用的是①細胞壁

B. 西瓜甘甜可口是因為④液泡內的細胞液中含有大量糖分

C. 能將光能轉變成化學能并儲存在有機物中的是⑥線粒體

D. 細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是③細胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣溫低于24℃時很少聽到蟬的鳴叫．影響蟬鳴叫的主要非生物因素是（　　）
A.陽光
B.水
C.溫度
D.空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示各種概念間的關系，下列選項與之相符的是（　　）

選項

1

2

3

4

A

染色體

蛋白質

DNA

基因

B

血液

血漿

紅細胞

白細胞

C

生態(tài)系統(tǒng)

生產者

消費者

分解者

D

種子

種皮

胚

胚乳

A. AB. BC. CD. D

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