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將西瓜細胞的結構與主要功能用線連接起來．
液　泡　　　進行物質交換
細胞膜　　 儲存遺傳物質
細胞核　　　儲存糖分、色素等多種物質．

解：植物細胞的結構包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡和線粒體等結構．細胞壁起保護和支持作用；細胞膜起保護和控制物質進出的作用；細胞核里有遺傳物質，細胞質的流動可以加速與外界進行物質交換；液泡中溶解有糖分、色素等多種物質；線粒體是呼吸的場所．
故答案為：
分析：此題主要考查細胞的結構和各部分的功能．
點評：注意學習時要結合課本上的插圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述屬于調查的是
①我國的森林資源每年清查一次　　　
②我國進行的人口普查
③醫(yī)生對學生患齲齒情況的調查　　　
④對實驗小白鼠的觀察．


  1. A.
    ①③④
  2. B.
    ②③④
  3. C.
    ①②④
  4. D.
    ①②③

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

爬行動物能夠生活在干燥的地面環(huán)境上，因為它們的體表被有


  1. A.
    羽毛
  2. B.
    毛
  3. C.
    鱗片或甲
  4. D.
    黏液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖，是細胞分裂與分化示意圖，請回答：

（1）圖中A→D代表的是________過程；圖中D→E、F、G、H表示是________過程．
（2）在上述的兩個過程中細胞內的遺傳物質是否發(fā)生了改變？答：________．
（3）如果在個體發(fā)育過程中，有的細胞不能正常的完成細胞分化，而變成了不受控制的、連續(xù)進行分裂的增殖細胞，這種細胞就是我們所說的________細胞．如果這種細胞存在于人體中，將會危及人體的健康．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是動植物細胞的結構模式圖，據圖回答下列問題：
（1）圖B是________細胞，判斷的依據是B中沒有[①]________、[③]________、[⑤]________．
（2）控制物質進出細胞的是[________]________．儲存著遺傳信息是[________]________．圖A細胞中進行光合作用的場所是[________]________．
（3）在制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，應往潔凈的載玻片上滴加________以保持細胞正常形態(tài)．
（4）李明同學在使用顯微鏡觀察細胞時，在視野的右上方看到一個非常清晰的細胞圖象，他應將裝片標本往________方移動，可將此細胞移到視野中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體血液循環(huán)模式圖，請據圖回答：
（1）A處氣體交換的實質是________，經過[A]處的氣體交換后，血液成分發(fā)生的變化是________，[B]中的氧通過________作用進入組織細胞被利用，為細胞的生命活動提供能量．
（2）與腎動脈相比，血管D中血液成分的特點是________．
（3）在靜脈管腔內有一種稱為________的特殊結構能防止血液倒流．
（4）小腸絨毛的壁很薄，絨毛中有豐富的毛細血管，肺泡壁和纏繞在它外面的毛細血管壁也都很薄，以上結構都與其功能相適應，這兩種結構都是由________構成．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

蝗蟲、蚊子和螞蟻都是自然界中常見的昆蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

農諺“莊稼一枝花、全靠肥當家”．肥料的作用主要是給農作物生長提供


  1. A.
    水
  2. B.
    無機鹽
  3. C.
    有機物
  4. D.
    氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

蚯蚓在土壤里活動，使土壤疏松，這有利于農作物的


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    蒸騰作用
  3. C.
    呼吸作用
  4. D.
    吸收作用

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