在探究菜青蟲的取食行為的實(shí)驗(yàn)中．下列哪項(xiàng)操作是錯(cuò)誤的


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)用的菜青蟲是由蟲卵孵化來的
  2. B.
    使用玉米的葉片最好
  3. C.
    葉片和濾紙一樣大小
  4. D.
    濾紙的顏色和葉子一樣
B
菜青蟲總是取食十字花科植物，是菜青蟲生來就有的，不學(xué)就會(huì)的先天性行為．
A、從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng)，才可能說明觀察或檢驗(yàn)菜青蟲的某些行為究竟是先天性行為，還是后天的學(xué)習(xí)行為，使探究具有可信度．因此試驗(yàn)用的菜青蟲最好是由蟲卵孵化來的．故該選項(xiàng)不符合題意；
B、菜青蟲總是喜歡取食十字花科的植物．因此試驗(yàn)最好應(yīng)用十字花科植物的葉片如蘿卜葉，菜青蟲不取食玉米的葉片．故該選項(xiàng)符合題意；
C、葉片和濾紙一樣大小、顏色一致，形狀相同，目的是保證只有一個(gè)變量．葉片的性質(zhì)不同，其它皆相同．故該選項(xiàng)不符合題意；
D、葉片和濾紙一樣大小、顏色一致，形狀相同，目的是保證只有一個(gè)變量．因此濾紙顏色和葉子一樣．故該選項(xiàng)不符合題意．
故選：B．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

在探究菜青蟲的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的葉片和濾紙的大小和顏色應(yīng)該一致．這樣做的目的是（　�。�
A、為了減少其他因素對(duì)探究的干擾B、為了減少菜青蟲學(xué)習(xí)取食行為的困難C、為使菜青蟲不食用濾紙而再做實(shí)驗(yàn)D、為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究菜青蟲的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的濾紙和葉片的大小及顏色應(yīng)該一致，這樣做的目的是（　�。�
A、為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片B、為了使菜青蟲不食用濾紙C、為了減少其他因素對(duì)探究的干擾D、為了減少菜青蟲取食行為的困難

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科目：初中生物 來源： 題型：013

在探究菜青蟲的取食行為時(shí)，下列做法中不正確的是

[　　]

A．實(shí)驗(yàn)用的葉片大小和濾紙一樣

B．探究前將菜青蟲餓飼一段時(shí)間

C．直接使用從野外捕來的菜青蟲

D．選擇一些有濃烈氣味的植物葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

在探究菜青蟲的取食行為時(shí)，下列做法中不正確的是


  1. A.
    實(shí)驗(yàn)用的葉片大小和濾紙一樣
  2. B.
    探究前將菜青蟲餓飼一段時(shí)間
  3. C.
    直接使用從野外捕來的菜青蟲
  4. D.
    選擇一些有濃烈氣味的植物葉片

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科目：初中生物 來源： 題型：

在探究菜青蟲的取食行為時(shí)，制定計(jì)劃時(shí)應(yīng)當(dāng)考慮：實(shí)驗(yàn)用的濾紙和葉片的大小及顏色應(yīng)該一致，這樣做的目的是

A.為了觀察清楚菜青蟲吃植物的葉片       B.為了使菜青蟲不食用濾紙

C.為了減少其他因素對(duì)探究的干擾         D.為了減少菜青蟲取食行為的困難

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