【題目】如圖是家兔的內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答下列小題
【1】下列關(guān)于結(jié)構(gòu)①描述不正確的是( )
A. ①是家兔和鳥類共有的結(jié)構(gòu)
B. 將家兔的身體分為胸腔和腹腔
C. 家兔體內(nèi)具有,家鴿不具有
【2】在家兔腹腔內(nèi),與消化植物性食物相適應(yīng)的器官是( 。
A. ①B. ②C. ③
【3】大多數(shù)哺乳動物體溫恒定。下列特征與哺乳動物維持體溫恒定相適應(yīng)的是( 。
A. 心臟四腔,有完善的血液循環(huán)系統(tǒng)
B. 運(yùn)動快速
C. 胎生、哺乳
【答案】
【1】A
【2】B
【3】A
【解析】
(1)體溫不因外界環(huán)境溫度而改變,始終保持相對穩(wěn)定的動物,叫做恒溫動物,如絕大多數(shù)鳥類和哺乳動物。
(2)鳥類和哺乳動物,它們的體表大都被毛(羽毛),有保溫作用;用肺呼吸,心臟分四腔、循環(huán)路線有體循環(huán)和肺循環(huán),輸送氧氣的能力強(qiáng),有利于有機(jī)物的分解,為身體提供足夠的能量。體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu),所以能維持正常的體溫,為恒溫動物。
(3)圖中是家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,膈把體腔分為胸腔和腹腔,為哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu),家兔的盲腸發(fā)達(dá),適于消化植物性纖維與家兔的食草性相適應(yīng);①是膈,②是盲腸,③是肝臟,④是小腸。
【1】圖中是家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,①是膈肌把體腔分為胸腔和腹腔,為哺乳動物所特有的結(jié)構(gòu),家鴿不具有。
【2】與野兔的草食性相適應(yīng),牙齒分為門齒和臼齒,無犬齒,門齒長在上下頜的中央部分,形狀像鑿子,適于切斷食物;臼齒長在上下頜的兩側(cè),有寬闊的咀嚼面,適于磨碎食物;野兔的消化管很長,并且有特別發(fā)達(dá)的②盲腸,消化食物的面積很大,適于消化植物纖維。
【3】心臟四腔,有完善的血液循環(huán)系統(tǒng),是哺乳動物和鳥類維持體溫恒定的原因之一,A正確; 運(yùn)動快速、胎生哺乳,都與維持體溫恒定沒有直接關(guān)系,B、C錯誤。
此題考查了家兔與其食性相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、理解掌握哺乳動物和鳥類體溫恒定的原因,較為基礎(chǔ)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為腎單位結(jié)構(gòu)模式圖,圖中①和②分別代表某結(jié)構(gòu),③和④分別代表所形成的某液體,請據(jù)圖回答問題:
(1)腎單位由_____和_____構(gòu)成。
(2)結(jié)構(gòu)①對血液有_____作用。
(3)液體③]是__,其成分與血液相比,主要缺少__和大分子蛋白質(zhì)。
(4)當(dāng)液體[③]流經(jīng)腎小管時,通過腎小管的_____,含有的大部分水和部分無機(jī)鹽、所有的_____將被吸收回血液,形成液體[④]。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)人的膚色和鼻形等特征將現(xiàn)代人劃分為4個人種,他們是( 。
A.蒙古利亞人、黃種人、黑人、白人
B.澳大利亞人、高加索人、尼格羅人、蒙古利亞人
C.黑人、白人、澳大利亞人、高加索人
D.能人、蒙古利亞人、黃種人、黑人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】茂密灌叢中的濕度比裸地的濕度大,這說明( )
A.環(huán)境影響生物的生存
B.生物都能適應(yīng)環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境
D.生物因素與非生物因素密不可分
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列小題
【1】草履蟲運(yùn)動的結(jié)構(gòu)是( )
A. ③B. ②C. ①
【2】草履蟲的結(jié)構(gòu)中,具有消化功能的是( 。
A. ②B. ③C. ④D. 魔肛
【3】草履蟲排出體內(nèi)多余水分和代謝廢物的結(jié)構(gòu)是( 。
A. ③和④B. ④和⑤C. ③和⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類群,我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡游飳W(xué)根據(jù)自然界動物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動物歸為同一類.動物有著各種行為,這些行為可以看作是動物對刺激的反應(yīng).請據(jù)圖回答下列問題:
(1)如圖一所示,《動物世界》有這樣一段解說詞:“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開鹿群,孤獨(dú)地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動物的_________行為.
(2)如圖二所示,我市棗花盛開的時節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________.
(3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達(dá),有利于牽動翅膀扇動.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】環(huán)境中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素.下列主要反映非生物因素對生物影響的是( )
A.田鼠大量繁殖使農(nóng)作物減產(chǎn)
B.大量捕捉青蛙使農(nóng)作物減產(chǎn)
C.雜草叢生使農(nóng)作物減產(chǎn)
D.旱災(zāi)使農(nóng)作物大量減產(chǎn)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小美在海邊采集到一個標(biāo)本,它呈均勻的薄片狀,沒有根,也沒有莖.據(jù)此可以推測該生物是( 。
A.藻類
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物
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