壁虎身體的顏色與環(huán)境很相似,從生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)角度看這屬于


  1. A.
    警戒色
  2. B.
    保護(hù)色
  3. C.
    擬態(tài)
  4. D.
    以上都是
B
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物行為的目的.解答時(shí)可以從保護(hù)色、警戒色、擬態(tài)的特點(diǎn)目的方面來切入.
解答:警戒色是指某些有惡臭和毒刺的動(dòng)物和昆蟲所具有的鮮艷色彩和斑紋.這是動(dòng)物在進(jìn)化過程中形成的,可以使敵害易于識(shí)別,避免自身遭到攻擊.有些動(dòng)物如瓢蟲鞘翅具有鮮艷的色斑,目的是威懾、警告其它動(dòng)物,不要靠近我,屬于警戒色;
保護(hù)色動(dòng)物外表顏色與周圍環(huán)境相類似,如避役的體色隨環(huán)境而改變,目的是為了與環(huán)境顏色一致,避免敵害發(fā)現(xiàn),屬于保護(hù)色;壁虎身體的顏色與環(huán)境很相似,從生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)角度看這屬于保護(hù)色.
擬態(tài)指的是一個(gè)物種在進(jìn)化過程中,獲得與另一種成功物種相似的外表,以欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離物種,或者是引誘獵物靠近物種有的動(dòng)物形態(tài)和環(huán)境相似如竹節(jié)蟲看起來像竹枝,是欺瞞捕獵者遠(yuǎn)離屬于擬態(tài).
故選:B.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是知道擬態(tài)、保護(hù)色、警戒色的原理特點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例哪項(xiàng)不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列實(shí)例中哪項(xiàng)不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)( 。
A、有一種昆蟲叫尺蠖,它停在樹枝上像一段枯樹枝,不易被天敵發(fā)現(xiàn)B、蝗蟲啃食莊稼C、企鵝、北極熊生活在寒冷的極地,它們的皮下有厚厚的脂肪D、壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體

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科目:初中生物 來源: 題型:

壁虎身體的顏色與環(huán)境很相似,從生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)角度看這屬于(  )
A、警戒色B、保護(hù)色C、擬態(tài)D、以上都是

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科目:初中生物 來源:2013屆山東省沂水縣七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下列實(shí)例不能反映生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)的是:

A.竹節(jié)蟲的身體與竹枝極為相像

B.壁虎身體的顏色與環(huán)境色彩幾乎融為一體

C.企鵝生活在寒冷的極地,它的皮下有厚厚的脂肪

D.魚離開了水一段時(shí)間就會(huì)死亡

 

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