在“探究濕度對鼠婦的生活的影響”的活動中,某小組同學們按照如下方案進行了實驗,并依據(jù)實驗結果作出結論(第3小題1分,其余每空2分,共15分)

 
甲組
乙組
假設
濕度會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響
環(huán)境條件
陰暗潮濕的土壤
光照充足、干燥的土壤
實驗材料
五只鼠婦
十只鼠婦
處理方法
將甲乙兩組鼠婦放置在各自環(huán)境中一段時間
實驗結果
鼠婦活動活躍
鼠婦不太喜歡活動
實驗結論
鼠婦喜歡在陰暗潮濕的地方活動
 
你同意該小組的實驗方案和結論嗎?               ;如不同意,請寫出你方案和預期。
(1)實驗方案方面:
①環(huán)境條件的設計甲組                      ,乙組                        。
②實驗材料選擇:                                                    
(2)實驗結果的預期:甲組                      ,乙組                       
(3)實驗材料鼠婦能不能只用一只?                          。(1分)
為什么?                                                             

不同意(或不、否)
(1)①陰暗潮濕的土壤        陰暗干燥的土壤    ②鼠婦十只
(2)鼠婦活動活躍          鼠婦不太喜歡活動
(3)不能
因為只1只會有誤差(或要保證實驗的準確性、避免偶然性)(意思相同即可)

解析試題分析:該小組的實驗設計不科學,我不同意該小組的方案和結論,原因一實驗方案中變量有兩個,一個是光照另一個是濕度,原因二實驗材料選取的鼠婦數(shù)目不同,故實驗結論沒有說服力,
(1)①由于原實驗設計方案存在兩個實驗變量光與濕度,因為對照實驗變量必須是惟一的,除了要探究的條件外,其他所有的條件都要保持一樣,故環(huán)境條件的設計應為:甲組在陰暗潮濕的土壤中,乙組在陰暗干燥的土壤中,這樣變量只存在一個:濕度②因為變量的惟一性,所以實驗材料的選取也要保持一致性,選取的鼠婦數(shù)量要一樣,都應該是十只,這樣排除了鼠婦數(shù)量的因素干擾,
(2)由于鼠婦喜歡陰暗潮濕的環(huán)境,所以可以預測實驗結果為:甲組由于環(huán)境適宜而鼠婦活動活躍,而乙組由于環(huán)境不適宜而導致鼠婦不太喜歡活動,
(3)不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因為這樣可以減少其他偶然因素的影響而導致的誤差,如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導致實驗結論出錯,所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實驗中多選用鼠婦的數(shù)量,盡可能排除其他因素的干擾。
考點:本題考查的是探究濕度對鼠婦的影響的實驗。
點評:此題較新穎,解答此題的關鍵是掌握科學探究的一般過程:提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流,在設計對照實驗時要注意變量的惟一性。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

在“探究濕度對鼠婦的生活的影響”的活動中,某小組同學們按照如下方案進行了實驗,并依據(jù)實驗結果作出結論
甲組 乙組
假設 濕度會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響
環(huán)境條件 陰暗潮濕的土壤 光照充足、干燥的土壤
實驗材料 五只鼠婦 十只鼠婦
處理方法 將甲乙兩組鼠婦放置在各自環(huán)境中一段時間
實驗結果 鼠婦活動活躍 鼠婦不太喜歡活動
實驗結論 鼠婦喜歡在陰暗潮濕的地方活動你同意該小組的實驗方案和結論嗎?
不同意
不同意
;如不同意,請寫出你方案和預期.
(1)實驗方案方面:
①環(huán)境條件的設計甲組
陰暗潮濕的土壤
陰暗潮濕的土壤
,乙組
陰暗干燥的土壤
陰暗干燥的土壤

②實驗材料選擇:
各十只鼠婦
各十只鼠婦
;
(2)實驗結果的預期:甲組
鼠婦活動活躍
鼠婦活動活躍
,乙組
鼠婦不太喜歡活動
鼠婦不太喜歡活動

(3)實驗材料鼠婦能不能只用一只?
不能
不能
為什么?
只用一只會有偶然性,實驗不準確
只用一只會有偶然性,實驗不準確

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科目:初中生物 來源: 題型:

在“探究濕度對鼠婦的生活的影響”的活動中,某小組同學們按照如下方案進行了實驗,并依據(jù)實驗結果作出結論. 

      甲組 乙組
      假設 濕度會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響
      環(huán)境條件 陰暗潮濕的土壤 光照充足、干燥的土壤
      實驗材料 五只鼠婦 十只鼠婦
      處理方法 將甲乙兩組鼠婦放置在各自環(huán)境中一段時間
      實驗結果 鼠婦活動活躍 鼠婦不太喜歡活動
      實驗結論 鼠婦喜歡在陰暗潮濕的地方活動全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“濕度對鼠婦的生活有影響”的假設進行探究,因為該實驗方案中變量有
      個.請寫出正確的方案和預期.
      (1)實驗方案方面:
      ①環(huán)境條件的設計甲組
      陰暗潮濕的土壤
      陰暗潮濕的土壤
      ,乙組
      陰暗干燥的土壤
      陰暗干燥的土壤

      ②實驗材料選擇:甲、乙兩組均為
      各十只鼠婦
      各十只鼠婦

      (2)實驗結果的預期:甲組
      鼠婦活動活躍
      鼠婦活動活躍
      ,乙組
      鼠婦不太喜歡活動
      鼠婦不太喜歡活動

      (3)實驗材料鼠婦能不能只用一只?
      不能
      不能
      為什么?
      只用一只會有偶然性,實驗不準確
      只用一只會有偶然性,實驗不準確

      (4)實驗結束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議.
      把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中
      把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中

      (5)該小駔上述的探究方法屬于
      實驗
      實驗
      法.

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      科目:初中生物 來源:2016屆福建泉州洛江區(qū)中片區(qū)初一上期期中聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:探究題

      在“探究濕度對鼠婦的生活的影響”的活動中,某小組同學們按照如下方案進行了實驗,并依據(jù)實驗結果作出結論。 (10分)

         

      全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“濕度對鼠婦的生活有影響”的假設進行探究,因為該實驗方案中變量有         個。請寫出正確的方案和預期。

      (1)實驗方案方面:

      ①環(huán)境條件的設計甲組                  ,乙組               

      ②實驗材料選擇:甲、乙兩組均為                      。

      (2)實驗結果的預期:甲組              ,乙組                。

      (3)實驗材料鼠婦能不能只用一只?             為什么?                                        

      (4)實驗結束后,小明不知道應怎樣處理鼠婦,請你給他一個建議。                                 

      (5)該小駔上述的探究方法屬于               

       

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      科目:初中生物 來源:2012-2013學年福建長汀四中七年級上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:

      在“探究濕度對鼠婦的生活的影響”的活動中,某小組同學們按照如下方案進行了實驗,并依據(jù)實驗結果作出結論(第3小題1分,其余每空2分,共15分)

       

      甲組

      乙組

      假設

      濕度會對鼠婦的生活產(chǎn)生影響

      環(huán)境條件

      陰暗潮濕的土壤

      光照充足、干燥的土壤

      實驗材料

      五只鼠婦

      十只鼠婦

      處理方法

      將甲乙兩組鼠婦放置在各自環(huán)境中一段時間

      實驗結果

      鼠婦活動活躍

      鼠婦不太喜歡活動

      實驗結論

      鼠婦喜歡在陰暗潮濕的地方活動

       

      你同意該小組的實驗方案和結論嗎?                ;如不同意,請寫出你方案和預期。

      (1)實驗方案方面:

      ①環(huán)境條件的設計甲組                       ,乙組                        

      ②實驗材料選擇:                                                    。

      (2)實驗結果的預期:甲組                       ,乙組                        。

      (3)實驗材料鼠婦能不能只用一只?                           。(1分)

      為什么?                                                              

       

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