【題目】糖尿病人體內(nèi)葡萄糖的運(yùn)行路線(xiàn)不可能是以下的

A.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管周?chē)?xì)血管→腎靜脈

B.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周?chē)?xì)血管→腎靜脈

C.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂

D.腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→腎小球→出球小動(dòng)脈→腎小管→腎盂

【答案】D

【解析】

尿的形成過(guò)程包括兩個(gè)過(guò)程:腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用。

血液經(jīng)過(guò)入球小動(dòng)脈流入腎小球時(shí),血液中的如水、無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等形成尿液。所以血液流經(jīng)腎單位時(shí),經(jīng)過(guò)過(guò)濾和重吸收作用,形成尿液的過(guò)程中,依次經(jīng)過(guò):入球小動(dòng)脈→腎小球→腎小囊→出球小動(dòng)脈→腎小管外毛細(xì)血管,也有一部分葡萄糖由于腎小管的重吸收功能下降,隨尿液排出,形成糖尿。因此糖尿病人體內(nèi)葡萄糖的運(yùn)行路線(xiàn)不可能是由出球小動(dòng)脈進(jìn)入腎小管,D錯(cuò)誤。

故選:D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人們?cè)陴B(yǎng)金魚(yú)時(shí),常常在魚(yú)缸中放一些新鮮的水草,其主要目的是( )

A. 清潔魚(yú)缸中的水 B. 使魚(yú)缸更富生氣

C. 供給魚(yú)新鮮的食料 D. 增加水中氧的含量

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A. 宮山咀水庫(kù) B. 一塊農(nóng)田 C. 六股河 D. 白狼山的所有植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】側(cè)柏是蕨類(lèi)植物。____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是( 。

A. 亞馬孫熱帶雨林 B. 千山風(fēng)景區(qū)

C. 撒哈拉沙漠 D. 呼倫貝爾大草原

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被子植物完成受精作用后,胚珠和珠被分別發(fā)育成( )

A. 種子、果實(shí) B. 種子、種皮

C. 果實(shí)、種子 D. 種皮、果皮

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列試驗(yàn)需使用碘液的是(  )

A. 利用臨時(shí)涂片觀(guān)察酵母菌細(xì)胞核

B. 利用徒手切片觀(guān)察葉片結(jié)構(gòu)

C. 利用臨時(shí)裝片觀(guān)察蠶豆葉表皮的保衛(wèi)細(xì)胞

D. 利用金魚(yú)藻驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀下列材料。

材料一:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),維多利亞水母能夠發(fā)出熒光是因?yàn)轶w內(nèi)存在熒光蛋白,其子代體內(nèi)也存在熒光蛋白。后來(lái)找到了控制該蛋白合成的基因——DNA分子上一段長(zhǎng)度為5170個(gè)堿基對(duì)的片段。

材料二:正常人的染色體排序圖如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由材料一可知,基因是_____的片段,它能控制生物體的性狀,這種性狀的遺傳實(shí)質(zhì)是親代通過(guò)生殖過(guò)程把_____傳遞給了子代。

(2)某夫婦生了一個(gè)男孩,可以解釋為:男性產(chǎn)生_____與女性產(chǎn)生_____結(jié)合,形成的受精卵發(fā)育而來(lái)。

(3)某人表現(xiàn)出眼間距寬、兩眼外角上斜等特征,并且運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩,語(yǔ)言發(fā)育障礙。在遺傳學(xué)中,眼間距寬與眼間距正常稱(chēng)為_____。經(jīng)醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)其染色體排序如圖乙,醫(yī)生診斷為唐氏綜合征患者。對(duì)比甲乙兩圖,你認(rèn)為醫(yī)生做出診斷的確切依據(jù)是_____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研團(tuán)隊(duì)將蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因轉(zhuǎn)入棉花DNA中獲得一株抗蟲(chóng)棉。取抗蟲(chóng)棉葉片的一部分進(jìn)行大量繁育,如圖所示。下列敘述不正確的是(  )

A. 抗蟲(chóng)棉的獲得利用了轉(zhuǎn)基因技術(shù)

B. 如圖所示繁育過(guò)程屬于無(wú)性生殖

C. 該方法可快速獲得多種變異類(lèi)型

D. 該過(guò)程包括細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂、分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案