【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自我調(diào)節(jié)能力最弱的是(  )

A. 亞馬孫熱帶雨林 B. 千山風(fēng)景區(qū)

C. 撒哈拉沙漠 D. 呼倫貝爾大草原

【答案】C

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對的穩(wěn)定狀態(tài),是因為它本身具有一定的調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力有大有小,這主要取決于它自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)一般來說,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自動調(diào)節(jié)能力就越大,反之,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單,自動調(diào)節(jié)能力就越小,在題干四種生態(tài)系統(tǒng)中,撒哈拉沙漠生態(tài)系統(tǒng)中動植物種類稀少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,自我調(diào)節(jié)能力就最弱,C正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是探究唾液淀粉酶對淀粉消化作用的實驗:

1)實驗第二步,2號試管中應(yīng)滴加 ______ mL______。對照組是____號試管。

2)隔水加熱的水溫為什么設(shè)定為37℃?__________________________

3)滴加碘酒后,_____ 號試管呈藍(lán)色。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】有“地球之腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于人類青春期發(fā)育特點(diǎn)的是( 。

A. 身高和體重突增 B. 性發(fā)育和性成熟

C. 腦的質(zhì)量接近成人水平 D. 腦和內(nèi)臟的功能趨于完善

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【題目】風(fēng)吹大地春日美,雨潤田園菜花香。2019315日,衡陽第八屆油菜花節(jié)在衡陽縣庫宗橋鎮(zhèn)盛大啟幕,為了讓游客盡情感受油菜花之美,該鎮(zhèn)打造了“太極圖”、“豐收圖”等油菜花海共計200余畝,成功吸引了六萬多名游客前來觀賞。下圖為油菜的結(jié)構(gòu)層次圖,請據(jù)圖回答。

1)圖中a表示細(xì)胞的_____,此過程中最明顯的變化是染色體的復(fù)制。新形成的兩個子細(xì)胞的遺傳物質(zhì)_____(填選項)。

A.與原細(xì)胞一樣 B.是原細(xì)胞的兩倍 C.是原細(xì)胞的一半 D.不確定

2)與人體細(xì)胞相比,油菜細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)除液泡、葉綠體外,還有_____

3)圖丁為油菜的花,屬于植物體的_____器官。

4)與人體相比,油菜沒有而人體具有的結(jié)構(gòu)層次是_____

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】糖尿病人體內(nèi)葡萄糖的運(yùn)行路線不可能是以下的

A.腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管周圍毛細(xì)血管→腎靜脈

B.腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎小管周圍毛細(xì)血管→腎靜脈

C.腎動脈→入球小動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→腎盂

D.腎動脈→入球小動脈→腎小球→出球小動脈→腎小管→腎盂

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病。致病基因可通過_____在家族中傳遞。為減少后代患遺傳病的兒率,我國《婚姻法》規(guī)定禁止_____結(jié)婚。

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【題目】根據(jù)下列資料結(jié)合所學(xué)知識回答問題:

資料一:果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對染色體,其性別決定方式與人類相同。

資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲期的長翅果蠅發(fā)育成長翅果蠅,幼蟲期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放35℃~37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長翅果蠅。

資料三:某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定該果蠅是否由幼蟲期的長翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計了如下實驗方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該果蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲在正常環(huán)境溫度中培育為成熟果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。

(1)據(jù)資料一可知:雄果蠅的配子中染色體組成為______

(2)據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與______密切相關(guān)。

(3)若一對長翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代中有99只殘翅果蠅、298只長翅果蠅,則殘翅果蠅的概率接近______。因此,資料二中在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是______。

(4)請根據(jù)資料三的實驗內(nèi)容,預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論:

①若子代果蠅翅型為_____,則該果蠅不是由幼蟲期的長翅果蠅在35℃~37℃環(huán)境中發(fā)育成的;

______。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體消化吸收過程,①~⑤表示消化液(⑤為腸液)?v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析正確的是( )

A. ④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸

B. ①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖

C. ②與③都只含一種酶,但酶種類不同

D. X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所

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