【題目】下列針對(duì)綠色植物植株、花、果實(shí)和種子示意圖的敘述,錯(cuò)誤的是(


A.圖甲所示幼苗是由圖丁中的①②③④發(fā)育而來(lái)的

B.圖甲中②和③分別是由圖丁中的③和②發(fā)育而來(lái)的

C.圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

D.與玉米種子相比,丁圖中結(jié)構(gòu)④的數(shù)量和功能都不相同

【答案】B

【解析】

從圖中可以看出:圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗葉、莖、根;圖乙是花的結(jié)構(gòu)柱頭、花藥、花絲、花柱、子房壁、胚珠;圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)果皮、種子;圖丁是種子的結(jié)構(gòu)胚軸、胚芽、胚根、子葉、種皮。

A.圖丁是種子的結(jié)構(gòu),種子包括種皮和胚,胚包括胚軸、胚芽、胚根、子葉,胚發(fā)育成圖甲所示幼苗,A正確。
B.圖甲中的莖是由圖丁中的胚芽發(fā)育而來(lái)的,圖甲中的根是由圖丁中的胚根發(fā)育而來(lái)的,B錯(cuò)誤。
C.圖丙中的果皮和種子分別是由圖乙中的子房壁和胚珠發(fā)育而來(lái)的,C正確。
D是子葉,玉米的子葉是1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中,大豆的子葉是2片,子葉中儲(chǔ)存有豐富的營(yíng)養(yǎng),因此,丁圖中結(jié)構(gòu)的數(shù)量和功能都不相同,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面分別表示某一植物的一段枝條、葉芽(縱切)、種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的;甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的,也是由丙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的;甲圖中結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[ ]_______發(fā)育來(lái)的。

(2)將甲圖中的[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_____的結(jié)構(gòu)相似。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】讀草履蟲結(jié)構(gòu)圖回答問(wèn)題:

(1)草履蟲在水中旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)靠[]_______,食物由[]_________進(jìn)入體內(nèi),進(jìn)而隨著[]_______流動(dòng),不能消化的食物殘?jiān)鼤?huì)通過(guò)[]________排出,這個(gè)過(guò)程叫__________。

(2)[]_______和[]________可以將多余的______________收集并排出體外,[]_______具有遺傳作用,[]_______可以將食物消化。

(3)排泄為______________,排遺為_________________。當(dāng)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí)會(huì)進(jìn)行__________,它游向食物是屬于____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖的漫畫,聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題

(1)此漫畫反映了什么問(wèn)題?________

(2)觀漫畫,談?wù)勚矘?shù)造林的重要意義:________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于線形動(dòng)物的是

A沙蠶 B蛔蟲 C絳蟲 D蜈蚣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述與圖中的實(shí)驗(yàn)裝置相符合的是 (  )

A. 甲——驗(yàn)證光合作用釋放氧氣

B. 乙——驗(yàn)證蒸騰作用散失水分

C. 丙——驗(yàn)證水是光合作用必要的原料之一

D. 丁——驗(yàn)證呼吸作用釋放二氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】近年來(lái)國(guó)際上經(jīng)常出現(xiàn)糧食危機(jī),甚至在一些國(guó)家出現(xiàn)糧荒。糧食作為人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),發(fā)揮著重要作用。下面請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)大米在人體內(nèi)的主要變化,完成下列各題:

(1)大米的主要成分是淀粉,在人體的口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后,最終在_____內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

(2)葡萄糖隨著血液循環(huán)到達(dá)心臟的右心房,經(jīng)過(guò)___ 循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室,最后進(jìn)入主動(dòng)脈。

(3)隨著主動(dòng)脈,部分血液流到腎臟,如圖。血液中的部分葡萄糖經(jīng)過(guò) ____________作用進(jìn)人腎小囊,在______處它又被重新吸收回到了血液中。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示麗麗同學(xué)制作和觀察人體口腔上皮細(xì)段片。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:


1)甲圖中,A過(guò)程滴加的液體是__________B過(guò)程的目的是____________

2)乙圖中,具有放大作用的結(jié)構(gòu)是______________(填數(shù)字)。當(dāng)鏡筒下降時(shí),眼睛應(yīng)注視[2]_______;找到物像后,可以調(diào)節(jié)[5]_________使物像更加清晰。

3)口腔上皮細(xì)胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞相比,前者沒(méi)有________________。

4)怎樣避免丙圖中出現(xiàn)氣泡:_____________________________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在人體心臟結(jié)構(gòu)中,左右心房之間及左右心室之間是互不相通的,其作用是(

A.為血液循環(huán)提供動(dòng)力B.為心臟提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C.防止動(dòng)、靜脈血混合D.防止心臟內(nèi)血液倒流

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同步練習(xí)冊(cè)答案