【題目】飯后的一段時(shí)間許多營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收,這時(shí)會(huì)引起胰島素分泌量的( 。
A. 增多,隨后血糖下降 B. 減少,血糖隨后上升
C. 增多,血糖隨后上升 D. 減少,隨后血糖下降
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】仔細(xì)分析如圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)讀圖,寫出相應(yīng)部分的名稱:②(中間部分) , ③ , ⑥ .
(2)運(yùn)動(dòng)時(shí)能減少兩塊骨之間摩擦的是[⑩] , 把兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起的是[⑧] .
(3)在圖甲的狀態(tài)中,[③]是處于(填“收縮”或“舒張”,下同)狀態(tài),[]處于狀態(tài).完成此過程還需要系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)依圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A B
C D
(2)當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時(shí),正在完成動(dòng)作(回答“吸氣”還是“呼氣”).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將一黃色玫瑰的枝條做接穗,紅色的玫瑰做砧木進(jìn)行嫁接,嫁接上去的枝條上開的花是( )
A.只有紅色 B.只有黃色 C.橙色 D.有黃色又有紅色
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在家中服用常用藥品,不符合安全安全用藥的是( )
A.考慮藥品的不良反應(yīng)
B.要分清處方藥和非處方藥
C.根據(jù)藥品廣告選藥
D.要仔細(xì)閱讀藥品使用說明書,要注意對(duì)癥下藥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人類的起源與發(fā)展經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的歷程,可濃縮為如圖所示,下列關(guān)于在人類進(jìn)化過程中發(fā)生的變化,錯(cuò)誤的說法是( 。
A.從四肢著地逐步進(jìn)化成為直立行走
B.上肢變短,功能逐漸退化
C.大腦越來越發(fā)達(dá)
D.從只會(huì)使用工具到能制造簡(jiǎn)單工具,再到能制造復(fù)雜工具
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )
A.人的有耳垂和無(wú)耳垂
B.羊的白毛和卷毛
C.豌豆的高莖和小麥的矮莖
D.狗的長(zhǎng)毛和兔的黑毛
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