【題目】在坡地、沙地植樹的目的是（　　）

A. 美化環(huán)境 B. 保持水土 C. 放養(yǎng)牲畜 D. 獲取木材

【答案】B

【解析】大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣，形成龐大的根系，比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)�？芍^“根深葉茂”，“樹大根深”，可見根在植物生長過程中的重要作用。例如梨的水平根大于樹冠的3-4倍，深約2米，樹冠下的根基本與地面平行，冠外的根漸漸向深處生長。根系深度約0.2-0.4米分布最密。綠色植物的根系發(fā)達(dá)，相互盤根錯(cuò)節(jié)，可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失。因此在山坡、河堤上植樹的主要目的是保持水土、防止水土流失。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列連線錯(cuò)誤的是（　　）

A. 泥鰍﹣﹣魚類﹣﹣黃鱔 B. 海蜇﹣﹣腔腸動(dòng)物﹣﹣水螅

C. 對(duì)蝦﹣﹣節(jié)肢動(dòng)物﹣﹣縊蟶 D. 章魚﹣﹣軟體動(dòng)物﹣﹣蝸牛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人往高處走，水往低處流”，而植物體卻能把根吸收的水分運(yùn)達(dá)數(shù)米高的頂部，水分向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力主要來自植物的（ ）

A.光合作用 B.呼吸作用

C.蒸騰作用 D.吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葉的下列結(jié)構(gòu)中，能制造有機(jī)物的部分是（　�。�

A. 上下表皮細(xì)胞 B. 葉肉細(xì)胞 C. 角質(zhì)層 D. 葉脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖A-E表示人體不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的，則A細(xì)胞是_____。

（2）A細(xì)胞通過細(xì)胞_____形成B，在此過程中_____先復(fù)制成形態(tài)數(shù)量完全相同的兩等份，然后平均分成相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞中；

（3）B通過細(xì)胞_____形成C，在此過程中，細(xì)胞的形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異，圖C中構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的是_____（填寫序號(hào)）；

（4）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)_____按照一定次序組合而成；

（5）“十里桃花，不如有你”，“你”和“桃”相比，桃不具有的結(jié)構(gòu)層次是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸通過下列哪項(xiàng)進(jìn)行（　�。�

A. 篩管 B. 導(dǎo)管 C. 形成層 D. 樹皮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的綠色部分都可以進(jìn)行光合作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】使用10×目鏡和10×物鏡，可將物體放大的倍數(shù)是（　�。�

A. 50倍 B. 100倍 C. 10倍 D. 150倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)，下列敘述不正確的是

A. 睡蓮的葉柄中空，便于根的呼吸 B. 竹節(jié)蟲的體形能保護(hù)自己免遭捕食

C. 家鴿前肢變成翼，適于空中飛翔 D. 獵豹的利爪不能自由伸縮不利極速奔跑

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同步練習(xí)冊(cè)答案