如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整.提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(1)作出假設(shè):
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境
.
(2)制定并實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是
光照
光照
.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象
一只鼠婦數(shù)量太少,誤差太大,實(shí)驗(yàn)偶然性太大
一只鼠婦數(shù)量太少,誤差太大,實(shí)驗(yàn)偶然性太大
.
(3)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
O只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 求平均值 求平均值 .
分析:此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素實(shí)驗(yàn),通過此題體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟. 解答:解:(1)、假設(shè)是對問題肯定或否定的回答.由于提出的問題是:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?可作出兩種假設(shè):鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境或鼠婦不會(huì)選擇陰暗的環(huán)境都可以. (2)、一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,目的是設(shè)置以光照為惟一變量的對照組.這樣在鐵盒內(nèi)就形成了明亮和黑暗兩種環(huán)境.不能用1只鼠婦,所用鼠婦的數(shù)量要多,因?yàn)檫@樣可以減少其他偶然因素的影響而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)誤差.如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò),所以為了避免出現(xiàn)此類偏差,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)盡可能多選幾只鼠婦,盡可能排除其他因素的干擾. (3)、因?yàn)橐淮螌?shí)驗(yàn)存在一定的偶然性和誤差,而取多次實(shí)驗(yàn)的平均值,可以減少誤差.因此,為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求平均值. 故答案為: (1)、鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境; (2)、光照;一只鼠婦數(shù)量太少,誤差太大,實(shí)驗(yàn)偶然性太大; (3)、求平均值. 點(diǎn)評:科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量的惟一性
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中生物
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(實(shí)驗(yàn)題 )如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整. (1)提出問題:鼠婦喜歡陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設(shè): 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活. 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中,光會(huì)影響鼠婦的生活. . (3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 光 光 .如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論?為什么?
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科目:初中生物
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請根據(jù)材料回答問題: 如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)槭髬D怕光嗎?小明對此進(jìn)行了探究,請你將他探究的過程填寫完整. (1)發(fā)現(xiàn)并提出問題:鼠婦怕光嗎? (2)作出假設(shè): 鼠婦怕光 鼠婦怕光 (3)制訂并實(shí)施探究方案:在鞋盒內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鞋盒兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,每隔20分鐘觀察一次鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 光 光 . 如果在鞋盒兩側(cè)中央各放1只鼠婦 不能 不能 (能或不能)得出準(zhǔn)確的結(jié)論. 小明重復(fù)做了5次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:小明觀察到的現(xiàn)象是 黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多 黑暗一側(cè)的鼠婦數(shù)量多 ,據(jù)此,小明得出的結(jié)論是鼠婦怕光 鼠婦怕光 .
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科目:初中生物
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題型:閱讀理解
如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他探究活動(dòng)的過程寫完整. (1)提出問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎? (2)作出假設(shè): 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 . (3)制訂實(shí)施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實(shí)驗(yàn)的變量是 光 光 . (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理? 取5次實(shí)驗(yàn)的平均值 取5次實(shí)驗(yàn)的平均值 從中得出結(jié)論鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境 鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境 . (5)如果要進(jìn)一步探究水分(土壤的潮濕程度)對鼠婦的影響,請你參照上述(3)制定探究方案在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為 在鐵盤內(nèi)一側(cè)鋪上一層濕土,另一側(cè)鋪上一層干土,然后蓋上不透光的紙板,在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為 .
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科目:初中生物
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題型:閱讀理解
科學(xué)探究(一) 如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又叫面包蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?請你回答下列問題: (1)提出問題: 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎 光會(huì)影響鼠婦的生活嗎 ? (2)作出假設(shè): 光會(huì)影響鼠婦的生活(或:光不會(huì)影響鼠婦的生活) 光會(huì)影響鼠婦的生活(或:光不會(huì)影響鼠婦的生活) . (3)制定并實(shí)施探究方案:準(zhǔn)備好一個(gè)鐵盤,一塊不透光的紙板,一塊透明的玻璃板,10只鼠婦.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置為對照試驗(yàn). ①控制本實(shí)驗(yàn)的變量是 有無光照 有無光照 . ②為保證變量的唯一性,正確的做法是 B B . A.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土,另一側(cè)鋪上濕土 B.以鐵盤中線為界,一側(cè)遮光,另一側(cè)不遮光 C.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土并遮光,另一側(cè)鋪上濕土,不遮光 D.以鐵盤中線為界,一側(cè)鋪上干土,不遮光,另一側(cè)鋪上濕土,遮光 ③該探究實(shí)驗(yàn)要用10只而不是1只鼠婦,目的是 避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠 避免偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠 . (4)分析結(jié)果,得出結(jié)論.該同學(xué)對上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了多次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
第五次 |
明亮 |
0只 |
1只 |
2只 |
0只 |
2只 |
陰暗 |
10只 |
9只 |
8只 |
10只 |
8只①為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)確,應(yīng)對上述數(shù)據(jù)做怎樣處理? 計(jì)算出5次試驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 計(jì)算出5次試驗(yàn)結(jié)果中,鼠婦在明亮和陰暗環(huán)境中的平均值 . ②從中得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境 . (5)做完實(shí)驗(yàn)后,如何處理鼠婦?把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 把鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境 .
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科目:初中生物
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實(shí)驗(yàn)與探究:如果你翻動(dòng)花園,庭院中的花盆和石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黒色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦(又叫潮蟲).當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了,這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,請你將他的探究活動(dòng)過程寫完整: (1)提出問題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎? (2)作出假設(shè): 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 . (3)制定和實(shí)施的方案:該實(shí)驗(yàn)中的變量是 光 光 ,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供 陰暗 陰暗 和 明亮 明亮 兩種環(huán)境,以便對照. (4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次兩種環(huán)境中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)的 平均 平均 值.用10只鼠婦而不用一只是為了 減少誤差,避免偶然性 減少誤差,避免偶然性 . (5)得出的結(jié)論是: 光會(huì)影響鼠婦的生活 光會(huì)影響鼠婦的生活 .
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