【題目】如圖所示為唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)1號(hào)和2號(hào)試管中分別加入水和唾液后,震蕩兩個(gè)試管的目的是
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是 。燒杯內(nèi)的水溫為什么要保持37℃左右? 。
(3)1號(hào)和2號(hào)試管加入兩滴碘液后, 號(hào)試管(1號(hào)或2號(hào))糨 糊不變藍(lán),不變藍(lán)的原因是 。
(4)1號(hào)試管在此實(shí)驗(yàn)中的作用是 。
【答案】(1)使食物(或糨糊)和消化液充分混合;
(2)有無(wú)唾液;酶的最適溫度是37℃(或酶的活性最強(qiáng));
(3)2;淀粉被消化(或唾液淀粉酶把淀粉分解成麥芽糖);
(4)對(duì)照
【解析】
試題分析:(1)1號(hào)和2號(hào)試管中分 別加入水和唾液后,震蕩兩個(gè)試管的目的是使食物(或糨糊)和消化液充分混合;
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是有無(wú)唾液;唾液淀粉酶發(fā)揮作用的最適溫度是人體的體溫,因此在實(shí)驗(yàn)中用37℃左右的水對(duì)試管進(jìn)行水浴是模擬人體口腔內(nèi)的溫度;
(3)1號(hào)和2號(hào)試管加入兩滴碘液后,2號(hào)試管糨糊不變藍(lán),因?yàn)橥僖旱矸勖赴训矸鄯纸獬甥溠刻牵?/span>
(4)2號(hào)試管中加入了唾液,是接受變量處理的對(duì)象組,是實(shí)驗(yàn)試管,1號(hào)試管中沒(méi)有加入清水,是不接受變量處理的對(duì)象組,是對(duì)照試管,起對(duì)照作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中使用顯微鏡,她用的目鏡倍數(shù)是5倍,要把觀察的材料放大200倍,她應(yīng)該選的物鏡倍數(shù)為
( 。
A. 10倍 B. 20倍 C. 40倍 D. 100倍
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖所示為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.①④⑥是動(dòng)物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)
B.②對(duì)細(xì)胞具有支持和保護(hù)作用
C.③內(nèi)含有細(xì)胞液
D.細(xì)胞的許多生命活動(dòng)都是在⑤中完成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究生男生女的幾率問(wèn)題,他們做了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:_________________。
(2)作出假設(shè):生男生女的幾率均等。
(3)探究過(guò)程:
a.全班同學(xué)分成8組;
b.在甲紙盒中裝入100粒白圍棋,在乙盒中裝入黑、白圍棋各50粒,分別搖勻;
c.分別從甲、乙兩盒中隨機(jī)各取一粒圍棋,組合在一起,并在表格中記錄兩圍棋的組合情況(一黑一白組合用A表示,兩粒白圍棋組合用B表示),然后將圍棋分別放回原紙盒,搖勻;
d.重復(fù)c步驟20次,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(4)黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是___________,其中含有的性染色體的類型是__________________。
(5)為了使實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確可靠,對(duì)于以上數(shù)據(jù)進(jìn)行求和處理,其數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為____________。
(6)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,得出的結(jié)論是___________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在抽血化驗(yàn)時(shí)用止血帶扎住上臂,止血帶下方遠(yuǎn)心端的血管隆起。隆起的血管和使其隆起的結(jié)構(gòu)是( )
A.動(dòng)脈和動(dòng)脈瓣 B.靜脈和靜脈瓣
C.動(dòng)脈和靜脈瓣 D.靜脈和動(dòng)脈瓣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某醫(yī)院提供的幾個(gè)樣本的原尿和尿液的化驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)分析并回答錯(cuò)誤的是( 。
A. 原尿是樣本B,因?yàn)槠渲泻衅咸烟?/span>
B. 正常的尿液是樣本A,因?yàn)槠渲泻袩o(wú)機(jī)鹽、尿素、尿酸
C. 不正常尿液是樣本C,因?yàn)槠渲泻械鞍踪|(zhì)、紅細(xì)胞、白細(xì)胞
D. 樣本C可能是由于腎小管發(fā)炎形成的,導(dǎo)致吸收功能降低
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