【題目】一對(duì)白兔交配后,產(chǎn)下1只白兔和2只黑兔,小亮同學(xué)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)對(duì)兔的遺傳現(xiàn)象進(jìn)行了推斷,其中錯(cuò)誤的是(有關(guān)基因用A、a表示)( )
A.白色是顯性性狀
B.黑色是隱性性狀
C.母兔的基因組成是 AA
D.黑兔的基因組成是 aa

【答案】C
【解析】解:在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對(duì)隱性基因控制,親代的性狀是顯性性狀,親代的基因組成是雜合的.若兔的毛色白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示.一對(duì)白兔生下了一只黑兔,則這對(duì)白兔的基因組成是Aa(雜合).遺傳圖解如圖:
故選:C.

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的性狀與相對(duì)性狀的概念的相關(guān)知識(shí),掌握生物的性狀:生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特征、行為方式;相對(duì)性狀:同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,以及對(duì)基因與性狀遺傳的理解,了解相對(duì)性狀有顯性性狀和隱性性狀,雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀;隱性性狀基因組成為:dd ;顯性性狀基因組稱為:DD或 Dd.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列植物類群中沒有根、莖、葉分化的植物

A裸子植物 B被子植物 C藻類植物 D蕨類植物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是植物根尖示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列小題:

1植物的根尖是指從根的最尖端到生長(zhǎng)著根毛的一段區(qū)域.__

2①是吸收水分和有機(jī)物的主要部位.__

3根能夠不斷長(zhǎng)長(zhǎng),主要是由于圖中①、②的作用.__

4圖中③處的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力,由分生組織構(gòu)成.__

5圖中④具有保護(hù)作用,主要由導(dǎo)管細(xì)胞構(gòu)成.__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】豚鼠有黑毛和白毛之分,控制黑毛的基因是B,控制白毛的基因是b,如圖是有關(guān)豚鼠黑毛和白毛的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)根據(jù)題意可以判斷,豚鼠的黑毛是性狀,白毛是性狀.
(2)請(qǐng)判斷親代中,雄性豚鼠的顏色性狀為 , 雌性豚鼠的顏色性狀為
(3)請(qǐng)寫出子代豚鼠體毛分別為什么顏色:
、②、③、④
(4)圖中豚鼠的生殖細(xì)胞指的是 , 它們中的染色體數(shù)目是體細(xì)胞中染色體數(shù)目的
(5)如果把圖中親代雌性豚鼠體毛換成白色,子代豚鼠體毛的性狀可能有種.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各條食物鏈中,能夠成立的是(  。

A. 植物→鹿→羚羊→鷹 B. 陽(yáng)光→草→兔→狐

C. 田鼠→蛇→鷹 D. 植物→鼠→蛇→鷹

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】夏天,受潮的衣物和皮鞋等常常發(fā)霉長(zhǎng)毛,原因是

①衣物和皮鞋太“臟”了

②溫度適宜

③有適量水分

④細(xì)菌在衣物和皮鞋上大量繁殖

⑤孢子在衣物和皮鞋上大量繁殖

A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ②③④⑤ D. ①③④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】被稱為“微生物學(xué)之父”的科學(xué)家是

A. 列文·虎克 B. 孟德爾

C. 米勒 D. 巴斯德

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】胰島素類用藥只能注射不能口服是因?yàn)椋?)

A.注射吸收更快

B.口服后不被吸收

C.口服后被消化分解,失去作用

D.口服后吸收少

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1是伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生模式圖,從圖中可以看出:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是 , [2]是
(2)圖2中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié).主要由關(guān)節(jié)頭、、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成.
(3)關(guān)節(jié)的特點(diǎn)是既
(4)伸肘時(shí)肱二頭肌處于狀態(tài),[3](填肌肉名)處于狀態(tài).可見任何一個(gè)動(dòng)作,都不是由一塊骨骼肌獨(dú)立完成的,而是由多組肌群在系統(tǒng)的支配下,相互配合、共同完成的.

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