認(rèn)真觀察下列四組實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問題.

(1)若想探究植物進(jìn)行光合作用的主要器官是不是葉,應(yīng)選擇________和________(填寫序號(hào))兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并將兩組裝置放在________(填“光處”或“暗處”).
(2)若想探究植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體的成分,可將2號(hào)裝置放在暗處3-4小時(shí),收集塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水變________.說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(3)若想探究植物進(jìn)行蒸騰作用是否產(chǎn)生水蒸氣,應(yīng)選擇________號(hào)裝置,觀察塑料袋內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠,就可得出結(jié)論.

解:(1)綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過程叫光合作用.光合作用若想探究植物進(jìn)行光合作用的主要器官是不是葉,探究實(shí)驗(yàn)我們?cè)O(shè)計(jì)對(duì)照時(shí)應(yīng)有唯一變量--有無葉.其它探究都相同且適宜.因此應(yīng)選擇②③兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并將兩組裝置放在光處.
(2)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程,叫做呼吸作用.想探究植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體的成分,可將2號(hào)裝置放在暗處3-4小時(shí),植物不能進(jìn)行光合作用,能進(jìn)行呼吸作用,釋放二氧化碳.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此收集塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水變渾濁.說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程.若想探究植物進(jìn)行蒸騰作用是否產(chǎn)生水蒸氣,同時(shí)我們要排除其他因素的干擾,如①號(hào)裝置、③號(hào)裝置用塑料袋將植物連同盆土一同罩住,這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定,因?yàn)榘鸦ㄅ柚械耐寥酪苍诶锩,水蒸氣有可能來自土壤中的水分;④?hào)裝置沒有葉蒸騰作用太弱.因此若想探究植物進(jìn)行蒸騰作用是否產(chǎn)生水蒸氣,應(yīng)選擇②號(hào)裝置,觀察塑料袋內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠,就可得出結(jié)論.
故答案為:
(1)②;③;光處;
(2)渾濁;
(3)②
分析:本題考查的是探究植物進(jìn)行光合作用、植物進(jìn)行呼吸作用、植物體的蒸騰作用,可以結(jié)合光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的概念和有關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行答題.知道對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量只有一個(gè).
點(diǎn)評(píng):掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的概念以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)是解答此類題目的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?惠安縣質(zhì)檢)認(rèn)真觀察下列四組實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問題.

(1)若想探究植物進(jìn)行光合作用的主要器官是不是葉,應(yīng)選擇
(填寫序號(hào))兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并將兩組裝置放在
光處
光處
(填“光處”或“暗處”).
(2)若想探究植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體的成分,可將2號(hào)裝置放在暗處3-4小時(shí),收集塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水變
渾濁
渾濁
.說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(3)若想探究植物進(jìn)行蒸騰作用是否產(chǎn)生水蒸氣,應(yīng)選擇
號(hào)裝置,觀察塑料袋內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠,就可得出結(jié)論.

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科目:初中生物 來源:2010年福建省泉州市惠安縣初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查生物試卷(解析版) 題型:解答題

認(rèn)真觀察下列四組實(shí)驗(yàn)裝置,回答相關(guān)問題.

(1)若想探究植物進(jìn)行光合作用的主要器官是不是葉,應(yīng)選擇______和______(填寫序號(hào))兩個(gè)裝置作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),并將兩組裝置放在______(填“光處”或“暗處”).
(2)若想探究植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體的成分,可將2號(hào)裝置放在暗處3-4小時(shí),收集塑料袋中的氣體通入澄清的石灰水,如果澄清的石灰水變______.說明植物進(jìn)行呼吸作用產(chǎn)生的氣體是二氧化碳.
(3)若想探究植物進(jìn)行蒸騰作用是否產(chǎn)生水蒸氣,應(yīng)選擇______號(hào)裝置,觀察塑料袋內(nèi)壁是否出現(xiàn)水珠,就可得出結(jié)論.

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