【題目】某人喝醉了酒,走路搖晃、站立不穩(wěn),說(shuō)明酒精麻痹了( )
A.大腦 B.小腦 C.腦干 D.腦神經(jīng)
【答案】B
【解析】
試題分析:中樞神經(jīng)系統(tǒng)由腦和脊髓組成,腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能。因此人喝醉了酒,走路搖晃,站立不穩(wěn),這是由于酒精麻痹了小腦。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組為了探究光對(duì)鼠婦生活的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:
a.在一塑料盤內(nèi)放上一層濕土,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板。 b.將10只鼠婦放人實(shí)驗(yàn)裝置的中央,靜置2分鐘。c.每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。 請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答:
(1) 該實(shí)驗(yàn)方案中設(shè)計(jì)了對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎? 。
(2) 該實(shí)驗(yàn)方案中的實(shí)驗(yàn)變量是 。
(3) 如果該生物小組作出的假設(shè)是 。
那么,請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 。
(4)得出的結(jié)論是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】晚上,將金魚藻放在盛有水的試管中,將試管先后放在離白熾燈不同距離處,觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。這樣收集到的數(shù)據(jù)如下,表?yè)?jù)表分析:
試管與燈的距離(厘米) | 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個(gè)) |
10 | 60 |
20 | 25 |
30 | 10 |
40 | 5 |
(1)從表中數(shù)據(jù)可以看出,金魚藻和光源的距離越近,產(chǎn)生的氣泡數(shù)越 ,這種氣體是 。產(chǎn)生的氣泡數(shù)越多,說(shuō)明 。
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 。
(3)如果將這個(gè)試管放在黑暗中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能會(huì)是怎樣呢? ,為什么?
。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)為了探究影響鼠婦生活的環(huán)境條件,設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)記錄如下
次數(shù) 條件 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
照光 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 |
黑暗 | 8 | 7 | 6 | 7 | 7 | 7 | 6 | 7 | 7 | 8 | 7 |
(1)該同學(xué)針對(duì)要研究的問題,做出的假設(shè)是 。
(2)所進(jìn)行的探究試驗(yàn)中,可變因素是 。
(3)該同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)果表明:鼠婦喜歡 環(huán)境, 對(duì)鼠婦的生活有影響。
(4)如果實(shí)驗(yàn)結(jié)論和假設(shè)不一致,應(yīng)該 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小東為探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。
②把紙盒靜置桌上,并將抓來(lái)的10只鼠婦放入紙盒中央。
③10分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向:移到黑暗一端多?還是移到亮處一端多?
請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)前,小東提出的問題是: ?
(2)小東把紙盒一端做成黑暗環(huán)境,另一端不做處理,這是為了 。除此之外,其他條件應(yīng)設(shè)置 (填“相同”或“不相同” )。該實(shí)驗(yàn)的變量是__________。
(3)10分鐘后小東看到大多數(shù)鼠婦移到黑暗的一端,據(jù)此,小東能得出的結(jié)是____________________。
(4)小東做實(shí)驗(yàn)時(shí),小明也在旁邊,并向小東建議應(yīng)在紙盒黑暗的一端灑點(diǎn)水,使它潮濕,而亮的一端保持干燥。但小東沒有采納小明的建議。你認(rèn)為小東做得對(duì)嗎?__________。
(5)該實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?________。為什么? ____________________________
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)怎樣處理鼠婦?_____________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從人體自身的結(jié)構(gòu)和功能來(lái)看,人體靠 系統(tǒng)吸收營(yíng)養(yǎng),靠 系統(tǒng)吸入氧氣,排出二氧化碳,靠 系統(tǒng)在體內(nèi)運(yùn)輸這些物質(zhì)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次手術(shù)中,醫(yī)生從病人的消化道中取出一些流質(zhì)的內(nèi)容物,經(jīng)檢驗(yàn)得知,內(nèi)含大量的氨基酸,甘油,脂肪酸,水分,葡萄糖等物質(zhì).你認(rèn)為這些內(nèi)容物最可能來(lái)自( )
A.食道 B.胃 C.小腸 D.大腸
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