【題目】下列現(xiàn)象與免疫功能無關(guān)的是( )
A.花粉過敏B.胃腸蠕動(dòng)
C.扁桃體發(fā)炎D.淚液的殺菌作用
【答案】B
【解析】
此題考查的知識(shí)點(diǎn)是免疫的功能,解答時(shí)可以從免疫的功能和特點(diǎn)方面來切入。
免疫是人體的一種防御功能,人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分,能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì),清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞,維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。
花粉過敏是免疫的功能過強(qiáng)形成的,不符合題意。
胃腸蠕動(dòng)是消化現(xiàn)象,是生理現(xiàn)象,不屬于免疫,符合題意。
扁桃體發(fā)炎,白細(xì)胞增多,屬于非特異性免疫,不符合題意。
淚液的殺菌作用屬于非特異性免疫;不符合題意。
故選:B
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2015 年6 月1 日晚,在長(zhǎng)江湖北監(jiān)利段,客輪“東方之星”因遭遇龍卷風(fēng)翻船,輪船上多數(shù)乘客溺水身亡.溺水阻斷了呼吸全過程中的哪個(gè)環(huán)節(jié)
A. 肺與外界的氣體交換
B. 肺與血液之間的氣體交換
C. 氧氣在血液中的運(yùn)輸
D. 血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換
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【題目】食物“金字塔”(如圖所示)是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食計(jì)劃而提出的.參照食物“金字塔”設(shè)計(jì)食譜,有利于人們均衡攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).請(qǐng)分析回答:
(1)下列是幾位同學(xué)設(shè)計(jì)的午餐食譜,其中最合理的是__________ .
A.牛奶、煎雞蛋、牛排、水果
B.雞腿漢堡、油炸薯?xiàng)l、可樂
C.炒青菜、西紅柿蛋湯、米飯
D.肉片炒青椒、鯽魚燒豆腐、青菜、米飯
(2)膽汁是由分泌的,能促進(jìn)食物中脂肪成分的消化.
(3)人口腔內(nèi)的唾液中含有 , 主要對(duì)圖中第層食物進(jìn)行化學(xué)性消化.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】保護(hù)和利用森林的最佳方案是( )
A.封山育林,禁止砍伐
B.計(jì)劃性地合理砍伐與種植
C.營(yíng)造單純樹種
D.過度砍伐,使人們先富起來
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【題目】有酒窩由顯性基因A控制,無酒窩由隱性基因a控制。一個(gè)有酒窩Aa的男性與一個(gè)無酒窩aa的女性結(jié)婚,生下無酒窩的后代的概率是 ( )
A.100℅ B.50℅ C.25℅ D.0℅
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體的體細(xì)胞、生殖細(xì)胞和受精卵中含有的染色體數(shù)分別為( )
A、23條、23條、23對(duì) B、23條、23對(duì)、23對(duì)
C、23對(duì)、23條、23條 D、23對(duì)、23條、23對(duì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“咳—咳—咳”!咳嗽時(shí),短促深吸氣,肋間肌、膈肌等呼吸肌快速猛烈收縮,使肺內(nèi)高壓的氣體噴射而出。隨著急速?zèng)_出的氣流,呼吸道內(nèi)的異物、分泌物以及所粘附的細(xì)菌、病毒等以飛沫、痰的形式被排出體外。飛沫、痰中常常含有大量的病原體,是呼吸道疾病傳播的重要途徑。請(qǐng)分析回答:
(1)肺內(nèi)氣體排出體外依次經(jīng)過了:肺→支氣管→氣管→→咽→鼻腔。
(2)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過作用進(jìn)入腦細(xì)胞。在腦細(xì)胞的中,參與氧化分解有機(jī)物釋放能量。
(3)當(dāng)血液通過肺泡周圍毛細(xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是部分食肉目動(dòng)物分類等級(jí)示意圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.虎與豹的親緣關(guān)系比虎與狼的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
B.貓和虎所處的分類等級(jí)是“種”
C.圖中表示的最大的分類單位是“屬”
D.食肉目包括的動(dòng)物種類比貓科少
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