【題目】多利羊克隆過程中，先從甲羊乳腺細胞中取出了細胞核，放入了除去細胞核的乙羊卵細胞中，形成組合細胞，經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入了丙羊的子宮，發(fā)育成了克隆羊。該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與下列哪只羊的性狀相同

A.丙羊 B.乙羊 C.甲羊 D.無法確定

【答案】C

【解析】

試題細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，對生物的遺傳具有重要意義，因此在克隆的過程中，誰提供了細胞核，克隆出來的生物就像誰，小羊多莉雖然是由丙羊分娩出來的，但長相卻一點也不象丙羊，原因就是因為小羊多利的細胞核不是由羊丙提供，而是來自于甲羊，而遺傳信息位于細胞核內(nèi)，因此多利長得像甲羊。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組為了探究“光對鼠婦生活的影響”，準備了10只鼠婦，并設(shè)計了如下圖所示的實驗。下列對本方案的修改意見，正確的是 （ ）

A.10只鼠婦太多了，用2只就可以B.紙盒上面應(yīng)該全部用玻璃板蓋住

C.紙盒底部兩邊都應(yīng)該是細濕土D.此方案沒有錯誤，不需要修改

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【題目】肺的通氣是通過什么來實現(xiàn)的（ ）

A. 氣體的擴散作用 B. 呼吸運動 C. 氣體的過濾作用 D. 氣體的壓力

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【題目】引起流感的病原微生物是（　�。�

A. 病毒 B. 真菌 C. 霉菌 D. 細菌

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【題目】蝗蟲的發(fā)育過程與蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少的發(fā)育階段是

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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【題目】下列生命活動中，植物細胞與動物細胞都具有的是

A. 都能夠吸收二氧化碳制造有機物 B. 都能夠在制造有機物時釋放出氧氣

C. 都能夠通過呼吸作用分解有機物 D. 都能夠通過呼吸作用釋放能量

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細胞模式圖，請回答問題：

（1）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[C]______；具有保護和支持植物細胞作用的是[D]______。

（2）控制生物的發(fā)育和遺傳的細胞控制中心是[____]______，其遺傳控制能力是因為其有一種神奇的遺傳物質(zhì)_______。

（3）動物細胞與植物細胞相比，動物細胞沒有圖中編號為[____]、[G]和[____]的三種結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多動植物對污染物敏感，下列植物可以監(jiān)測空氣污染程度的是

A. 藻類植物 B. 苔蘚植物 C. 蕨類植物 D. 種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察鯽魚時，我們看到鯽魚的身體呈 形，這種體形在它游泳時可以起到減小 的作用。

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同步練習(xí)冊答案