【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[C]______;具有保護(hù)和支持植物細(xì)胞作用的是[D]______。
(2)控制生物的發(fā)育和遺傳的細(xì)胞控制中心是[____]______,其遺傳控制能力是因?yàn)槠溆幸环N神奇的遺傳物質(zhì)_______。
(3)動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為[____]、[G]和[____]的三種結(jié)構(gòu)。
【答案】細(xì)胞膜 細(xì)胞壁 A 細(xì)胞核 DNA D E
【解析】
圖中,A為細(xì)胞核,B為細(xì)胞質(zhì),C為細(xì)胞膜,D為細(xì)胞壁,E為液泡,G為葉綠體。
(1)C為細(xì)胞膜,是一層選擇透過(guò)性膜,能夠有選擇性的控制物質(zhì)進(jìn)出。D細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面,具有保護(hù)和支持細(xì)胞的作用。
(2)A細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳,這是由于它含有一種神奇的遺傳物質(zhì),名叫脫氧核糖核酸,簡(jiǎn)稱(chēng)DNA。
(3) 動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中編號(hào)為D細(xì)胞壁、[G]葉綠體和E液泡的三種結(jié)構(gòu)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)圖中最短的一條食物鏈?zhǔn)牵汉坦阮?lèi)→_____________→_____________,屬于生產(chǎn)者的是____________,食蟲(chóng)鳥(niǎo)與昆蟲(chóng)的關(guān)系是____________。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分來(lái)看,圖中沒(méi)有標(biāo)出的生物部分是____________。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于圖中的____________。
(4)影響該生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素有____________(只填寫(xiě)一個(gè)答案,合理即可)。
(5)由于農(nóng)田周邊的樹(shù)木大量被砍伐,食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量驟減,昆蟲(chóng)數(shù)量劇增,造成農(nóng)作物減產(chǎn),這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)所具有的_____________能力是有一定限度的。
(6)假如此圖表示的是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則施用某種農(nóng)藥后,體內(nèi)農(nóng)藥累積最多的生物是____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】多利羊克隆過(guò)程中,先從甲羊乳腺細(xì)胞中取出了細(xì)胞核,放入了除去細(xì)胞核的乙羊卵細(xì)胞中,形成組合細(xì)胞,經(jīng)早期胚胎發(fā)育后植入了丙羊的子宮,發(fā)育成了克隆羊。該克隆羊表現(xiàn)出的性狀應(yīng)與下列哪只羊的性狀相同
A.丙羊 B.乙羊 C.甲羊 D.無(wú)法確定
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蝗蟲(chóng)身體表面有堅(jiān)硬的外骨骼,其主要作用是
A. 防止體內(nèi)水分散失 B. 控制身體生長(zhǎng)的速度
C. 擴(kuò)大活動(dòng)范圍 D. 對(duì)尋找食物和配偶有利
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季雨后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見(jiàn)蚯蚓到地面上活動(dòng),其原因是
A. 土中缺乏氧氣 B. 土中濕度過(guò)大
C. 土壤中缺乏食物 D. 尋找配偶繁殖后代
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】漲潮時(shí),潮水帶來(lái)了許多食物,牡蠣將殼張開(kāi),進(jìn)行取食活動(dòng),退潮時(shí)則將殼緊閉。這種行為屬于
A. 繁殖行為 B. 防御行為
C. 節(jié)律行為 D. 領(lǐng)域行為
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