【題目】下列不屬于現(xiàn)代類人猿的是

A. 大猩猩 B. 長臂猿 C. 黑猩猩 D. 金絲猴

【答案】D

【解析】人和類人猿是近親，有共同的原始祖先，是森林古猿。類人猿沒有尾巴、頰囊和屁股上的胼胝，現(xiàn)代常見的四種類人猿是大猩猩、長臂猿、黑猩猩。金絲猴不屬于類人猿。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜狀態(tài)呼吸時(shí)的表現(xiàn)，膈頂部在下降，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）此時(shí)進(jìn)行的是_____（填吸氣、呼氣），膈肌處于_____（舒張、收縮）過程，肋骨_____（填上升”或“下降”）。

（2）此時(shí)胸廓在_____（填增大、減�。蝺�(nèi)的氣壓在_____（填增大、減小）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類呼吸的主要特點(diǎn)是

A. 肺有很強(qiáng)的儲(chǔ)存氣體的能力 B. 身體里有氣囊進(jìn)行氣體交換

C. 每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換 D. 在肺和氣囊里都進(jìn)行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺的通氣是通過什么來實(shí)現(xiàn)的（ ）

A. 氣體的擴(kuò)散作用 B. 呼吸運(yùn)動(dòng) C. 氣體的過濾作用 D. 氣體的壓力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是“綠葉在光下制造有機(jī)物”的部分實(shí)驗(yàn)步驟示意圖，回答下列問題。

（1）如圖①所示，把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，其目的是_____________。

（2）圖②中，用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射，該步驟的目的是設(shè)置_________。

（3）圖③中，把葉片放入盛有_______的小燒杯中隔水加熱，脫去葉片中的_______，葉片逐漸變成_______色。

（4）圖④所示，向漂洗后的葉片滴加碘液，稍候片刻用清水沖洗，觀察到葉片變藍(lán)的部分是___________，說明該部分有___________產(chǎn)生，同時(shí)說明了______________是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。

（5）將植株罩上透明塑料袋，放在光下3～4小時(shí)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，水珠是葉片進(jìn)行_________散失的水蒸氣凝聚而成的。這些水分是通過莖中的________自下而上運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】引起流感的病原微生物是（　�。�

A. 病毒 B. 真菌 C. 霉菌 D. 細(xì)菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發(fā)育過程與蝴蝶的發(fā)育過程相比，缺少的發(fā)育階段是

A. 受精卵 B. 幼蟲 C. 蛹 D. 成蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)回答問題：

（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[C]______；具有保護(hù)和支持植物細(xì)胞作用的是[D]______。

（2）控制生物的發(fā)育和遺傳的細(xì)胞控制中心是[____]______，其遺傳控制能力是因?yàn)槠溆幸环N神奇的遺傳物質(zhì)_______。

（3）動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒有圖中編號(hào)為[____]、[G]和[____]的三種結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）

A. 細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 人的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成

C. 葉綠體是動(dòng)物細(xì)胞特有的細(xì)胞器

D. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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同步練習(xí)冊(cè)答案