【題目】如圖是某同學(xué)做模擬實(shí)驗(yàn),并繪制的肺內(nèi)氣壓變化曲線圖。下列選項(xiàng)正確的是( )
A. 圖甲中曲線的AB段與圖乙都表示吸氣狀態(tài)
B. 圖甲中曲線的BC段與圖乙都表示呼氣狀態(tài)
C. 圖甲中曲線的AB段與圖丙都表示呼氣狀態(tài)
D. 圖甲中曲線的BC段與圖丙都表示吸氣狀態(tài)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,下列對(duì)調(diào)查方法的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和對(duì)象
B.要制定合理的調(diào)查方案
C.調(diào)查時(shí)可憑個(gè)人感覺(jué)記錄
D.對(duì)調(diào)查的結(jié)果要認(rèn)真整理、分析,有時(shí)還需要進(jìn)行數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,a、b為小明在同一臺(tái)顯微鏡下,使用不同放大倍數(shù)的目鏡和物鏡組合后看到的同一裝片的兩個(gè)不同視野,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
組合序號(hào) | 目鏡 | 物鏡 |
1 | 5× | 4× |
2 | 10× | 16× |
(1)視野a應(yīng)是小明使用組合序號(hào) 觀察到的結(jié)果.
(2)視野a的左上方存在一些污點(diǎn),小明轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡時(shí),污點(diǎn)不動(dòng),移動(dòng)玻片后,污點(diǎn)仍在原處,請(qǐng)你幫小明判斷,污點(diǎn)最可能出現(xiàn)在 上.
(3)小明發(fā)現(xiàn)視野b效果不理想,他想重做一張裝片,則在重做相同類型的裝片時(shí),小明應(yīng)特寫(xiě)注意以下哪一步驟的操作,才能避免出現(xiàn)視野b中的不理想現(xiàn)象
A.取樣 B.涂抹 C.蓋蓋玻片 D.滴稀碘液.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】河蚌、蝸牛、烏賊的共同特征是( )
A.身體由環(huán)節(jié)組成 B.體型呈輻射
C.身體柔軟,有貝殼 D.堅(jiān)硬的外殼都是在體表
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體數(shù)量的說(shuō)法不正確的是 ( )
A.同種生物細(xì)胞內(nèi)數(shù)量相同,而不同種的生物往往不相同
B.生物體細(xì)胞內(nèi)染色體成對(duì)存在,生殖細(xì)胞內(nèi)則成單存在
C.水稻一個(gè)體細(xì)胞內(nèi)含12對(duì)染色體,一個(gè)生殖細(xì)胞內(nèi)含6對(duì)染色體
D.受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目與體細(xì)胞一樣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小金用普通光學(xué)顯微鏡觀察下列細(xì)胞,其中描述正確的一項(xiàng)是( )
A. 在洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中觀察到葉綠體
B. 觀察到人口腔上皮細(xì)胞的形狀有圓形、多邊形、圓柱狀等
C. 在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到淡紫色的淀粉分子
D. 在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中觀察到細(xì)胞壁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)說(shuō)出元代散曲名家馬致遠(yuǎn)的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》:枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯。)
(1)曲中的生物有:
(2)曲中的非生物有: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)認(rèn)真觀察圖示并分析回答
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)是__________,在圖一[ ]__________中形成的。
(2)受精卵發(fā)育成胚。圖二中,胚的組成包括______________(填圖中序號(hào))。與玉米種子的胚相比,圖二所示結(jié)構(gòu)的胚中[ ]___________是兩片,而玉米種子只有一片。
(3)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉。圖三中的c將來(lái)發(fā)育形成圖四中的[ ]_____。
(4)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,如圖三中有的芽將來(lái)既可發(fā)育成圖四中的[ ]_________,也可以發(fā)育成圖四中的B。
(5)若圖一表示桃花的部分結(jié)構(gòu),則桃的可食用部分是由[ ]__________發(fā)育來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺泡與氣體交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是( )
①肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
②肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管
③肺泡數(shù)目很多
④肺泡外包繞著彈性纖維
A.①②④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
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