【題目】控制生物性狀的最小單位叫( )
A.染色體 B.細(xì)胞 C.細(xì)胞核 D.基因
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。”是我南宋的著名詩(shī)句,試從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”現(xiàn)象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽(yáng)光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻體現(xiàn)了生物具有 的特征。
(2)“紅杏出墻”后,可以充分利用光照把二氧化碳和水合成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放氧氣,從這個(gè)意義上講,紅杏具有 的特征。
(3)紅杏出墻的枝條能夠開(kāi)花結(jié)果,這反映了生物具有 的特征。
(4)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù),從這個(gè)意義講,紅杏具有 的特征。
(5)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來(lái)看,紅杏屬于 (填“生物”或“非生物”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】世界杯足球比賽正在巴西舉行,賽事精彩紛呈,從運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成來(lái)看,運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自( )
A.骨 B.骨骼 C.骨骼肌 D.關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小菜蛾分布范圍廣,是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。下圖是小菜蛾發(fā)育的不同階段示意圖,請(qǐng)回答:
(1)小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來(lái)看,這屬于_________行為。
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于________________發(fā)育。
(3)小菜蛾危害十字花科植物,主要是在它發(fā)育的_____________期,小菜蛾體表具有___________,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
(4)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可以用達(dá)爾文的_________學(xué)說(shuō)來(lái)解釋。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)對(duì)本年級(jí)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查,其調(diào)查結(jié)果如下表:
(1)單眼皮和雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為____________。
(2)根據(jù)表中____________組數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮是____________。
(3)如果顯性基因用B表示,隱性基因用b表示,若C組中父親為雙眼皮,母親為單眼皮,生了一個(gè)單眼皮的孩子,父親產(chǎn)生的精子類型是下圖中的____________。(填寫(xiě)序號(hào))
(4)請(qǐng)寫(xiě)出B組雙眼皮孩子的基因組成:____________ 。
(5)如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù),那么她能生出雙眼皮的孩子嗎?____________ ,為什么?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我校生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再分別放入20粒玉米種子,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
(1)通過(guò)本實(shí)驗(yàn)得出,種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是_____________。
(2)乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起________作用,要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用裝置________________。
(3)乙裝置中有兩粒種子沒(méi)有萌發(fā),原因是(不考慮休眠期)_____________。
(4) 一粒玉米是由花的__________發(fā)育來(lái)的。在剝玉米時(shí),常會(huì)發(fā)現(xiàn)玉米穗有缺粒的現(xiàn)象,原因是___________。為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,可以采用________________方法來(lái)彌補(bǔ)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知甲是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體,請(qǐng)看圖回答下列問(wèn)題:
(1)甲被切割后,乙不具有_______這個(gè)結(jié)構(gòu),所以死亡,而丙具有,隨后又發(fā)育成甲,這說(shuō)明_______是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。
(2)甲一分為二變成兩個(gè)新個(gè)體丁和戊時(shí),丁和戊內(nèi)的遺傳物質(zhì)與甲相比_____(選填“增多”“不變”“減少”)。
(3)若甲長(zhǎng)期具有分裂能力,在往后的分裂中會(huì)不會(huì)越來(lái)越。縚______。原因是_____________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)圖中陽(yáng)光、水、空氣、無(wú)機(jī)鹽等組成了生態(tài)系統(tǒng)中的 。
(2)圖中一共有 條食物鏈,正確書(shū)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈 。
(3)此生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是 ,消費(fèi)者是 。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是 。
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