【題目】校園的一棵小樹現(xiàn)在長高了很多,這主要是因?yàn)?( )
A. 細(xì)胞數(shù)目增多了
B. 細(xì)胞體積增大了
C. 細(xì)胞數(shù)目增多、細(xì)胞體積增大和細(xì)胞分化
D. 細(xì)胞分化了
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人呼出的氣體與吸入的氣體相比較( )
A.氧氣多了,二氧化碳少了 B.氧氣少了,二氧化碳多了
C.氧氣少了,二氧化碳不變 D.氧氣和二氧化碳都無變化
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】俗語說“谷雨前后,種瓜種豆”。請問下列因素中,與一粒健全、飽滿的西瓜或大豆種子萌發(fā)關(guān)系不大的外界因素是
A.空氣 B.陽光
C.水分 D.適宜的溫度
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖,請回答下列問題.
(1)構(gòu)成葉脈、表皮、葉肉的細(xì)胞是由__組織產(chǎn)生的細(xì)胞分化而來的.
(2)葉脈屬于__組織,細(xì)胞呈__狀,具有運(yùn)輸功能.
(3)表皮屬于__組織,細(xì)胞排列__,具有__作用.
(4)葉肉屬于__組織,細(xì)胞壁薄,具有貯存營養(yǎng)物質(zhì)的作用.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳
B. 不是所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁
D. 單細(xì)胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發(fā)生反應(yīng)等生命活動(dòng)
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【題目】如圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)脫臼是許多人都曾有過的經(jīng)歷,脫臼是指[]從[]中脫落出來的現(xiàn)象.當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí),關(guān)節(jié)腔中的能減少兩骨之間的摩擦,可緩沖兩骨之間的撞擊力.把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[] .
(2)骨的運(yùn)動(dòng)要靠的牽拉;當(dāng)受到神經(jīng)傳來的刺激時(shí),就會(huì)牽動(dòng)繞
活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將生物分為植物、動(dòng)物、其他生物的依據(jù)是
A. 用途 B. 生活環(huán)境 C. 個(gè)人愛好 D. 形態(tài)結(jié)構(gòu)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】新鮮紅莧菜的葉片呈紅色.將其浸泡在涼水里,涼水不會(huì)變成紅色;將其浸泡在沸水里,沸水會(huì)變成紅色.這是因?yàn)榉兴茐牧思t莧菜細(xì)胞的( 。
A.細(xì)胞膜
B.葉綠體
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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