食物通過(guò)﹍﹍﹍﹍﹍系統(tǒng)進(jìn)入身體,氧氣通過(guò)﹍﹍﹍﹍﹍系統(tǒng)進(jìn)入身體,兩者都由循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)缴眢w的每個(gè)細(xì)胞。

 

【答案】

消化  呼吸

【解析】

試題分析:外界的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)消化系統(tǒng)的消化和吸收,然后進(jìn)入人體的循環(huán)系統(tǒng),最后經(jīng)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞,在氧的作用下被分解釋放能量,供人體生命活動(dòng)需要;呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,鼻、咽、喉、氣管、支氣管構(gòu)成呼吸道,是氣體進(jìn)出的通道,肺是進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,外界空氣由呼吸道進(jìn)入人體,在肺內(nèi)通過(guò)擴(kuò)散作用,氧氣和二氧化碳進(jìn)行交換,血液中的二氧化碳交換到肺泡中,呼出體外,氧氣進(jìn)入肺泡外的毛細(xì)血管中的血液里,再由血液循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞處,在組織細(xì)胞處再進(jìn)行氣體交換,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳被交換到血液中,被運(yùn)走,氧氣被交換到組織細(xì)胞內(nèi),供其利用。

考點(diǎn):本題考查的是消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的功能。

點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,難度一般,解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握人體系統(tǒng)的功能。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?咸寧)據(jù)報(bào)道,紡織廠下崗工人張某,被有關(guān)媒體“包裝”后,迅速躥紅,一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”,由他們策劃出版的書(shū)籍《把吃出來(lái)的病吃回去》銷量迅速突破400萬(wàn)冊(cè),該書(shū)鼓吹人們通過(guò)吃綠豆等進(jìn)行“食療”….目前,因喝綠豆湯過(guò)量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加,衛(wèi)生部稱張某“營(yíng)養(yǎng)專家”身份系造假…
另?yè)?jù)報(bào)道,湖南劉某聽(tīng)說(shuō)生吃活泥鰍可以“去火”,就生吃活泥鰍,結(jié)果引來(lái)寄生蟲(chóng)在體內(nèi)“打隧道”,出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.
(1)查閱《食物成分表》,綠豆中維生素A和維生素C的含量未知,暫視作含量為0.若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆,可能會(huì)患上
夜盲癥
夜盲癥
。ㄈ螌(xiě)一種).
(2)當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后,綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在
胃和小腸
胃和小腸

(3)醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療.當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí),藥液經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的次序依次是
右心房→右心室→左心房→左心室
右心房→右心室→左心房→左心室

(4)有同學(xué)說(shuō),雖然寄生蟲(chóng)與細(xì)菌、病毒不同,但由寄生蟲(chóng)侵入人體引起的疾病也是傳染。恼f(shuō)法正確嗎?
正確
正確

(5)劉某得病后,聽(tīng)到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒(méi)有食欲,這是
條件
條件
反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?壽光市二模)沂山為國(guó)家級(jí)森林公園,如圖為森林公園內(nèi)部分生物的關(guān)系示意圖.請(qǐng)回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出太陽(yáng)能輸入該生態(tài)系統(tǒng)的生理過(guò)程的表達(dá)式:
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣

圖中的消費(fèi)者有
鼠、兔、狐
鼠、兔、狐
,生態(tài)系統(tǒng)中兔與鼠之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系為
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
;如果因?yàn)槟撤N因素導(dǎo)致狐的數(shù)量劇減,則短時(shí)間內(nèi)兔與鼠的數(shù)量變化是
增多
增多

(2)圖中共有
2
2
條食物鏈;如果有人在附近開(kāi)辦工廠,導(dǎo)致森林公園發(fā)生重金屬污染,則圖中
體內(nèi)的重金屬含量最高.兔和植物在結(jié)構(gòu)層次上最大的區(qū)別是
兔有系統(tǒng).
兔有系統(tǒng).

(3)該生態(tài)系統(tǒng)的各種成分通過(guò)
食物鏈和食物網(wǎng)
食物鏈和食物網(wǎng)
聯(lián)系成了一個(gè)統(tǒng)一的整體.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖示草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是
,分解者是
細(xì)菌
細(xì)菌
、
真菌
真菌

(2)生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系主要是
吃與被吃
吃與被吃
的關(guān)系它們之間相互交叉形成了
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
,從圖中可看出共有食物鏈
5
5
條,請(qǐng)寫(xiě)出最長(zhǎng)一條食物鏈:
草→鼠→蛇→鷹.
草→鼠→蛇→鷹.

(3)如果大量捕殺獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定的時(shí)期會(huì)
增加
增加

(4)從動(dòng)物行為的角度來(lái)看,蛇對(duì)鼠的行為屬于
捕食
捕食
行為.
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和所占比例是
穩(wěn)定
穩(wěn)定
的,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,超過(guò)則會(huì)遭到破壞.
(6)如果這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,最后體內(nèi)有毒物質(zhì)最多的生物是

(7)
生物圈
生物圈
是最大的生態(tài)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,紡織廠下崗工人張某,被有關(guān)媒體“包裝”后,迅速躥紅,一躍成為“營(yíng)養(yǎng)大師”,由他們策劃出版的書(shū)籍《把吃出來(lái)的病吃回去》銷量迅速突破400 萬(wàn)冊(cè),該書(shū)鼓吹人們通過(guò)吃綠豆等進(jìn)行“食療“….目前,因喝綠豆湯過(guò)量導(dǎo)致腹瀉的病人有所增加,衛(wèi)生部稱張某“營(yíng)養(yǎng)專家”身份系造假…
另?yè)?jù)報(bào)道,湖南劉某聽(tīng)說(shuō)生吃活泥鰍可以“去火”,就生吃活泥鰍,結(jié)果引來(lái)寄生蟲(chóng)在體內(nèi)“打隧道”,出現(xiàn)發(fā)燒、全身發(fā)抖、肌肉酸痛等癥狀.
(1)查閱《食物成分表》,綠豆中維生素A和維生素C的含量未知,暫視作含量為0.若某人受蠱惑長(zhǎng)期只吃綠豆,可能會(huì)患上
夜盲癥
夜盲癥
。ㄈ螌(xiě)一種).
(2)當(dāng)綠豆被食用進(jìn)入消化道后,綠豆中的蛋白質(zhì)被消化的部位在
胃和小腸
胃和小腸

(3)醫(yī)生決定為“腹瀉”病人進(jìn)行靜脈注射藥物治療.當(dāng)藥液從患者前臂血管注入并首次進(jìn)入小腸處毛細(xì)血管時(shí),藥液經(jīng)過(guò)心臟四個(gè)腔的次序依次是
右心房→右心室→左心房→左心室
右心房→右心室→左心房→左心室

(4)劉某得病后,聽(tīng)到“泥鰍”二字就全身發(fā)抖、沒(méi)有食欲,這是
條件
條件
反射.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案