【題目】青春期是人一生中最重要的時(shí)期。下列是青少年對(duì)健康生活認(rèn)識(shí),其中正確的是( )
A.宣泄自己情緒,適當(dāng)吸煙對(duì)身體無(wú)害 B.毒品是世界公害,拒絕吸食
C.月經(jīng)期不必注意衛(wèi)生保健 D.青少年不駕車(chē),酗酒也無(wú)妨
【答案】B
【解析】
試題分析:吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病,影響身體健康,A錯(cuò)誤;毒品會(huì)影響人體的健康,危害極大,如失眠、煩躁、驚厥、麻痹、記憶力下降、主動(dòng)性降低、性格孤僻、意志消沉、周?chē)窠?jīng)炎等,所以我們都要杜絕毒品,尤其是青少年,要堅(jiān)決遠(yuǎn)離毒品,堅(jiān)決杜絕“第一口”,吸毒往往是從第一口開(kāi)始的,一旦開(kāi)始,就會(huì)成癮,B正確;月經(jīng)雖是一種正常的生理現(xiàn)象,但在行經(jīng)期間,要注意衛(wèi)生保健,C錯(cuò)誤;過(guò)量飲酒酒精或長(zhǎng)期酗酒會(huì)使大腦皮層的視覺(jué)中樞中毒,出現(xiàn)幻覺(jué)現(xiàn)象;嚴(yán)重時(shí)酒精會(huì)使整個(gè)神經(jīng)中樞中毒,導(dǎo)致思維混亂、失去知覺(jué),昏睡等,可見(jiàn)喝酒對(duì)人體的危害極大,青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,不應(yīng)該酗酒,D錯(cuò)誤。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】呼吸運(yùn)動(dòng)使肺實(shí)現(xiàn)了與外界的氣體交換。下面關(guān)于平靜呼吸的表示,哪項(xiàng)是正確的?
A.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
B.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體出肺
C.胸廓擴(kuò)大→肺擴(kuò)張→肺內(nèi)氣壓<大氣壓→氣體入肺
D.胸廓縮小→肺回縮→肺內(nèi)氣壓>大氣壓→氣體入肺
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)精、卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的場(chǎng)所、胚胎發(fā)育的場(chǎng)所依次是( )
A.卵巢、輸卵管 B.輸卵管、子宮
C.子宮、輸卵管 D.胎盤(pán)、臍帶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】自然選擇和人工選擇都能形成新品種,它們共同的選擇基礎(chǔ)是( )
A.都有很強(qiáng)的繁殖能力 B.遺傳和變異普遍存在
C.都在進(jìn)行生存競(jìng)爭(zhēng) D.都具有適應(yīng)環(huán)境的能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(5分)某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | 2ml清水 | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)本實(shí)驗(yàn)共設(shè)計(jì)了 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(2)37℃水浴保溫10分鐘的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:饅頭變甜與 都有關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動(dòng)興趣小組,在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”時(shí),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)分析解答下列問(wèn)題:
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
唾液有無(wú) | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
(1)為了證明“唾液對(duì)饅頭有消化作用”,在2號(hào)試管的A處應(yīng)加入 ,與1號(hào)試管形成 。
(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對(duì)饅頭有消化作用,應(yīng)選用 兩只試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是 。
(4)有的同學(xué)提出“除以上三個(gè)試管外,還要設(shè)置第四個(gè)試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為這樣設(shè)置 (填“有”或“無(wú)”)必要。
(5)水浴溫度保持在37℃的原因是 。
(6)若“加入碘液”步驟放在“保溫”前,實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能是 ;并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由: 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,可能會(huì)給襄陽(yáng)地區(qū)生物多樣性帶來(lái)風(fēng)險(xiǎn)的是
A.隆中風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐 B.嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈
C.建立漢江濕地保護(hù)區(qū) D.喂養(yǎng)網(wǎng)購(gòu)的非洲螞蟻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某小組同學(xué)探究“甲狀腺激素對(duì)蝌蚪發(fā)育的影響”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①取兩個(gè)玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;
②在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自來(lái)水;
③在A、B兩缸分別加入同時(shí)孵化出的健康蝌蚪各一只;
④在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;
⑤A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑,B缸則不加;
⑥A、B兩缸水溫都保持在22℃~25℃,每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況。
請(qǐng)根據(jù)以上資料回答問(wèn)題:
(1)同學(xué)們提出的問(wèn)題可能是____________________________________________
(2)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程中有兩個(gè)環(huán)節(jié)不夠嚴(yán)謹(jǐn),請(qǐng)加以完善。
①________________________________________________。
②________________________________________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是______________________。為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B(niǎo)缸不加?___________________________________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雌長(zhǎng)頸鹿在擇偶時(shí)青睞于“長(zhǎng)頸”的雄性.下列對(duì)“長(zhǎng)頸”的敘述不符合生物進(jìn)化理論的是( )
A.“長(zhǎng)頸”性狀是可遺傳的
B.是通過(guò)遺傳物質(zhì)的變異二獲得的
C.是長(zhǎng)期鍛煉加強(qiáng)而獲得的
D.是自然選擇的結(jié)果
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