【題目】下列各項(xiàng)中，可能會給襄陽地區(qū)生物多樣性帶來風(fēng)險(xiǎn)的是

A．隆中風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐 B．嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈

C．建立漢江濕地保護(hù)區(qū) D．喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻

【答案】D

【解析】

試題分析：生物多樣性面臨威脅的原因主要包括以下四個(gè)方面：

(1)棲息地的破壞或喪失是導(dǎo)致生物多樣性面臨威脅的主要原因。

(2)掠奪式的開發(fā)和利用：亂砍濫伐，亂捕濫殺。

(3)環(huán)境污染。

(4)外來生物入侵。

隆中風(fēng)景區(qū)禁獵禁伐、嚴(yán)禁焚燒農(nóng)作物秸稈和建立漢江濕地保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物的多樣性。生物入侵是指生物由原生存地經(jīng)自然的或人為的途徑侵入 到另一個(gè)新的環(huán)境，對入侵地的生物多樣性、農(nóng)林牧漁業(yè)生產(chǎn)以及人類健康造成經(jīng)濟(jì)損失或生態(tài)災(zāi)難的過程。喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻可能會造成生物入侵。

故A、B、C錯(cuò)誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年我國新交通法規(guī)定：首次飲酒駕駛費(fèi)用運(yùn)營車輛罰款1000—2000元，扣12分，禁駕半年。酒后駕車明顯表象為反應(yīng)慢、動作不協(xié)調(diào)，容易導(dǎo)致交通事故。這主要是因?yàn)榫凭绊戱{駛員的

A．脊髓、肝臟 B．眼睛、心臟 C．腦干、肺 D．大腦、小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酸奶是利用乳酸菌發(fā)酵制成的，乳酸菌需要生活在無氧的環(huán)境中．小華同學(xué)準(zhǔn)備自制酸奶，他將新鮮牛奶加入適量蔗糖煮沸后裝入消毒的大口玻璃瓶中，再將適量酸奶倒入其中．你認(rèn)為最可能成功制成酸奶的操作是（ ）

A．煮沸后立即倒入酸奶并密封 B．煮沸后立即倒入酸奶不密封

C．煮沸冷卻后再倒入酸奶并密封 D．煮沸后冷卻再倒入酸奶不密封

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】青春期是人一生中最重要的時(shí)期。下列是青少年對健康生活認(rèn)識，其中正確的是（ ）

A．宣泄自己情緒，適當(dāng)吸煙對身體無害 B．毒品是世界公害，拒絕吸食

C．月經(jīng)期不必注意衛(wèi)生保健 D．青少年不駕車，酗酒也無妨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是“饅頭在口腔中的變化”的探究實(shí)驗(yàn)步驟，加入等量的饅頭，請根據(jù)此表回答問題。

試管編號

1

2

3

饅頭碎屑或塊

碎屑5g

碎屑5g

饅頭塊5g

加入物質(zhì)

2ml唾液

清水

2ml唾液

處理

充分?jǐn)嚢?/span>

充分?jǐn)嚢?/span>

不攪拌

保溫

37℃水浴保溫10分鐘

加入碘液

2滴

（1）表中有 組對照實(shí)驗(yàn)。

（2）為了證明唾液對饅頭有消化作用，設(shè)置1號試管與 號試管形成對照，探究的問題是 ？

（3）1號試管滴加碘液后的現(xiàn)象是 （填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”），原因是 。

（4）為了證明“攪拌”對饅頭有消化作用，應(yīng)選用 與3號兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

（5）唾液中含有的消化酶是 ，在 進(jìn)行初步消化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞中的染色體，正常來源是（ ）

A．父方

B．母方

C．一半來源于父方，一半來源于母方

D．女孩的染色體來源于母方，男孩的染色體來源于父方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國是“絲綢之路”的起點(diǎn)，美麗的絲綢是以“蠶寶寶”吐出的細(xì)絲為原料制成的。請根據(jù)家蠶發(fā)育過程的不同時(shí)期，回答問題：

（1）與蝗蟲相比，家蠶的發(fā)育過程多了_________期，它的發(fā)育過程稱為_________。

（2）若要保證蠶繭高產(chǎn)，應(yīng)在家蠶發(fā)育的_________期滿足食物的供應(yīng)。

（3）家蠶的“作繭自縛”是一種由家蠶體內(nèi)的_________所決定的行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】麗麗做“小白鼠走迷宮獲取食物”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)三只小白鼠“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)不同。這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明（ ）。

A．動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) B．不同種的動物，學(xué)習(xí)能力不同

C．動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D．同種動物的不同個(gè)體，學(xué)習(xí)能力不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表給出了A、B、C、D四種食物中除水和無機(jī)鹽以外的主要成分和含量。

食物（100克）

糖類（克）

脂肪（克）

蛋白質(zhì)（克）

維生素A

（毫克）

維生素C

（毫克）

維生素D

（毫克）

A

45

8

3

38

10

11

B

55

10

12

5

15

1

C

30

5

3

5

108

15

D

20

4

3

0

11

35

（1）、分析表中食物成分含量可知，常用食物 （填字母）有助于預(yù)防夜盲癥；常用食物 （填字母）有助于預(yù)防佝僂��；常用食物 （填字母）有助于預(yù)防壞血病。

（2）、若食物B中含有較多的鐵，則食物B適合作為 患者的常用食物。/span>

（3）、上表四種食物（各100克）中，能提供最多能量的是食物 （填字母）。

（4）、長期以食物D作為主食易患______________。

（5）青少年每天應(yīng)比成年人多攝取_______（填字母）食物，糖尿病患者要少吃含 的食物。

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