【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是

A. 潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤 B. 潮濕、疏松、富含氧氣的土壤

C. 干燥、疏松的土壤 D. 潮濕疏松、植物稀少的土壤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)（ ）。

A. 有大量薄壁細(xì)胞存在 B. 沒有韌皮部 C. 沒有形成層 D. 沒有木質(zhì)部

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅．”濟(jì)寧市在荷花上大做文章，南有微山萬畝荷花的壯麗景觀，北有汶上蓮花的爭奇斗艷．據(jù)不完全統(tǒng)計，僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培荷花就有四十余種．你認(rèn)為品種繁多的主要原因是（ ）

A.各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B.用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C.長期自然選擇的結(jié)果
D.長期人工選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請抓住特征仔細(xì)辨別蚯蚓、�？�、烏賊、蛔蟲分別屬于哪類動物

A. 節(jié)肢動物 環(huán)節(jié)動物 線形動物 扁形動物

B. 線形動物 軟體動物 扁形動物 腔腸動物

C. 腔腸動物 節(jié)肢動物 線形動物 扁形動物

D. 環(huán)節(jié)動物 腔腸動物 軟體動物 線形動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生態(tài)平衡的理解正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者和消費者的數(shù)量恒定不變

B. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例恒定不變

C. 生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的生物與其生活的環(huán)境因素不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種動物會對植物產(chǎn)生危害

A. 七星瓢蟲 B. 蚜蟲

C. 瘧原蟲 D. 血吸蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水族館里水生動物多種多樣,請運用你的“火眼金睛”，指出下列哪一組是真正的魚類：（ ）

①娃娃魚②鮑魚③海馬④章魚⑤泥鰍⑥鯊魚⑦海豚⑧帶魚

A. ①②③④ B. ①③⑦⑧

C. ③⑤⑥⑧ D. ②④⑥⑧

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組動物中，完全用肺呼吸的是

A. 大鯢和蜥蜴 B. 梭子蟹和蟾蜍 C. 壁虎和狼 D. 眼鏡蛇和青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）氣體A、B是通過葉表皮的___________進(jìn)出的。

（2）若A代表二氧化碳，B代表氧氣，則此圖可表示植物體的__________過程。若A代表氧氣，B代表二氧化碳，則此圖可以表示植物體的_____________過程， 此過程用反應(yīng)式表示如下：_________+氧氣二氧化碳+水+能量若C表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自___________作用。

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同步練習(xí)冊答案