【題目】在下列生物中,屬于消費(fèi)者的是( 。
A.金魚(yú)藻
B.海帶
C.蟬
D.腐生菌
【答案】C
【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)、分解者(細(xì)菌和真菌).消費(fèi)者是指不能進(jìn)行光合作用,必需以現(xiàn)成的有機(jī)物為食的動(dòng)物,即題中的蟬.
故選:C.
【考點(diǎn)精析】利用生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是綠色植物受精過(guò)程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③中__________形成的,③將來(lái)發(fā)育成__________,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括__________(選填圖二中的序號(hào))。
(2)種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成__________(選填圖四中的字母)。
(3)植物進(jìn)行光合作用的主要器官是圖四中的__________(填字母),光合作用的產(chǎn)物除有機(jī)物之外,還產(chǎn)生__________,調(diào)節(jié)生物圈的碳-氧平衡。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的示意圖中(箭頭表示血液流動(dòng)的方向),表示毛細(xì)血管的是( )
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,不會(huì)產(chǎn)生可遺傳變異的是( )
A. 使用射線處理農(nóng)作物種子
B. 用化學(xué)藥劑處理西紅柿幼苗,使染色體數(shù)目發(fā)生改變
C. 水肥充足長(zhǎng)出大花生
D. 選擇產(chǎn)奶量不同的奶牛繁育高產(chǎn)奶牛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物種類(lèi)多種多樣,不僅有多細(xì)胞的,也有單細(xì)胞的.下列只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的植物是( )
A.松樹(shù)
B.馬
C.地錢(qián)
D.衣藻
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】脊椎動(dòng)物與無(wú)脊椎動(dòng)物相比,它們的體內(nèi)有( 。
A. 脊椎 B. 脊柱 C. 心臟 D. 肌肉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的呼吸、消化、排泄等代謝活動(dòng)都與循環(huán)系統(tǒng)密切相關(guān),它們之間的聯(lián)系如下圖(A、B、C表示相關(guān)結(jié)構(gòu),①②③表示相關(guān)生理過(guò)程),請(qǐng)分析回答:
(1)完成過(guò)程①的主要器官與其功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:長(zhǎng)度達(dá)5~6米,內(nèi)表面有大量的皺襞和______________。
(2)若B表示肺泡,則②表示肺與___________的氣體交換。下圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量的變化曲線,當(dāng)肺容量如bc段變化時(shí),肋間肌和膈肌的狀態(tài)是______________,肺完成____________過(guò)程。
(3)若甲和乙代表含有尿素的代謝廢物,則乙為______________,它的形成主要經(jīng)歷腎小球和腎小囊內(nèi)壁的_____________作用和腎小管的_____________作用兩個(gè)生理過(guò)程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛.”下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征( )
A. 身體呈流線型 B. 體表被覆羽毛
C. 長(zhǎng)骨大多中空 D. 前肢變成翼
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物已有根、莖、葉的分化,但不結(jié)種子,它應(yīng)歸為
A 苔蘚植物 B 蕨類(lèi)植物 C 被子植物 D 裸子植物
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