（2011?鄰水縣）科學(xué)探究通常包括：提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、分析結(jié)果和得出結(jié)論幾個(gè)環(huán)節(jié)．請(qǐng)回答科學(xué)探究上述環(huán)節(jié)的有關(guān)問(wèn)題．
（1）提出問(wèn)題：當(dāng)你搬開(kāi)花盆看到鼠婦時(shí)，鼠婦很快就爬走了．以下?lián)饲榫疤岢龅膸讉�(gè)問(wèn)題，哪一個(gè)不夠具體、明確？（
A
A
）
A．鼠婦為什么會(huì)爬走呢？
B．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？
C．鼠婦爬走是因?yàn)榘釀?dòng)花盆對(duì)它產(chǎn)生了刺激嗎？
（2）作出假設(shè)：許多作物是在春天氣候轉(zhuǎn)暖后播種的，天寒地凍不適合播種．由此可以對(duì)種子萌發(fā)的環(huán)境條件作出的假設(shè)是
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
種子的萌發(fā)需要適宜的溫度
．
（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：為證明細(xì)菌對(duì)植物遺體的分解作用，某小組的同學(xué)分別提出了三種實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)判斷哪個(gè)實(shí)驗(yàn)方案更能說(shuō)明問(wèn)題． （
C
C
）
A．將甲組放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中．
B．將甲組滅菌后放在無(wú)菌條件下，乙組暴露在空氣中．
C．將甲乙兩組都進(jìn)行滅菌，甲組放在無(wú)菌條件下，乙組接種細(xì)菌后放在無(wú)菌條件下．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)：“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用量筒先量取2毫升唾液倒入試管中，馬上再用同一個(gè)量筒量取2毫升清水倒入另一只試管中，以形成對(duì)照．這種操作方式不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)加以改正．
量取清水要另取一個(gè)量筒（或者把量筒洗凈后再量取清水；或者先量取清水再量取唾液）
量取清水要另取一個(gè)量筒（或者把量筒洗凈后再量取清水；或者先量取清水再量取唾液）
．
（5）分析結(jié)果和得出結(jié)論：晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．收集到了如下表所示的數(shù)據(jù)．
| 試管與燈的距離（厘米） |
10 |
20 |
30 |
40 |
| 每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） |
60 |
25 |
10 |
5由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是： 氣泡多光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng) 氣泡多光照越強(qiáng)，光合作用越強(qiáng) ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
 （2007?樂(lè)山）晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目，收集到的數(shù)據(jù)如下表：
| 試管與燈的距離（厘米） |
每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)） |
| 10 |
60 |
| 20 |
25 |
| 30 |
10 |
| 40 |
5（1）請(qǐng)用曲線圖表示植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)之間的關(guān)系．（橫坐標(biāo)表示植物與光源的距離，縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生的氣泡數(shù)）
（2）通過(guò)分析植物和光源的距離與產(chǎn)生的氣泡數(shù)之間的關(guān)系，你得出的結(jié)論是光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會(huì)越多． 光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就會(huì)越強(qiáng)，產(chǎn)生的氧氣（氣泡）就會(huì)越多． ．
（3）如果將該試管放在黑暗中，你所預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是試管中沒(méi)有氣泡冒出 試管中沒(méi)有氣泡冒出 ；其原因是因?yàn)樵诤诎抵胁荒苓M(jìn)行光合作用，所以就不會(huì)產(chǎn)生氧氣冒出氣泡了． 因?yàn)樵诤诎抵胁荒苓M(jìn)行光合作用，所以就不會(huì)產(chǎn)生氧氣冒出氣泡了． ．
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科目：初中生物
來(lái)源：
題型：
（2010?樂(lè)山）晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈如下距離處，在相同時(shí)間內(nèi)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡數(shù)量最多的是（ �。�
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晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目．這樣收集到的數(shù)據(jù)如右表，請(qǐng)分析：
