【題目】一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個花朵的“塔菊”，他利用的方法是（　�。�

A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 種子繁殖

【答案】A

【解析】

一株植物上開不同顏色的花，采用的是嫁接的方法，用不同顏色的花的枝條作為接穗，嫁接到同一砧木上。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物小組利用銀邊天竺葵（葉片邊緣部分的細胞中無葉綠體，呈白色）進行了如下實驗：

①將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜

②用不透光的黑紙片從上下兩面遮蓋在圖中C處；用裝有固體氫氧化鈉（氫氧化鈉可以吸收二氧化碳）的透明塑料袋將部分枝葉密封。把天竺葵放在光下照射幾小時后，摘下葉片M、N，去掉遮光的黑紙片

③將葉片M、N放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱，脫去葉片中的葉綠素

④把經(jīng)過脫色的葉片放入清水中漂洗

⑤將漂洗后的葉片放在培養(yǎng)皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化

請分析回答：

（1）實驗前將植株放到黑暗環(huán)境中的目的是_______________________

（2）實驗中用于脫色的某溶液是_______________。

（3）滴加碘液后，發(fā)現(xiàn)只有B處變成藍色，A、C、D處均未變藍色。則比較A、B兩處，可以說明______________________________________________比較B、C兩處，可以說明______________________________________________________比較B、D兩處，可以說明______________________________________________。

（4）光合作用的反應(yīng)式可以表示為________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】拒絕毒品、珍愛生命,下列哪項不屬于吸食毒品的危害（ ）

A. 提高免疫機能B. 破壞家庭和諧C. 損害神經(jīng)系統(tǒng)D. 損傷心肺功能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞分裂后，新生成的細胞中染色體數(shù)目與原來的細胞相比（　�。�
A.減少了一半
B.增加了一倍
C.不變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青蛙形態(tài)結(jié)構(gòu)和生殖發(fā)育的敘述，錯誤的是（　�。�
A.皮膚裸露，表面有粘液，可輔助呼吸
B.前肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍和劃水
C.繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對
D.在水中體外受精，幼體蝌蚪用鰓呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】研究動物行為的方法主要是采�。ā　。�
A.觀察法和文獻法
B.觀察法和實驗法
C.統(tǒng)計法和推力法
D.所有方法綜合使用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類有雙眼皮和單眼皮之分。控制雙眼皮的基因用D表示，控制單眼皮的基因用d表示。下表為甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況：

家庭

父母

子女

性狀表現(xiàn)

基因組成

性狀表現(xiàn)

基因組成

甲

雙眼皮×單眼皮

①

單眼皮

dd

乙

雙眼皮×雙眼皮

Dd×Dd

雙眼皮

②

丙

單眼皮×雙眼皮

dd×DD

③

Dd

（1）由上表中甲、乙、丙三個家庭成員眼皮性狀的遺傳情況可推斷出：①甲家庭父母基因組成是________；②乙家庭子女的基因組成是________；③丙家庭子女的性狀表現(xiàn)是________。

（2）若乙家庭再生一個孩子是單眼皮的可能性為________。

（3）若下圖為甲、乙、丙三個家庭中某人體細胞的染色體圖，則其產(chǎn)生的正常生殖細胞中含有的性染色體為________。

（4）甲家庭的母親通過整形手術(shù)，將單眼皮變成雙眼皮，其獲得的變異類型屬于________的變異。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖片中的蛙跟周圍的綠色植物幾乎融為一體．想一想，綠色植物除了為蛙提供隱蔽的棲息環(huán)境外，對蛙的生活還有什么重要作用？

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下，經(jīng)漫長年代的變化形成的（　�。�
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.以上都是

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