【題目】把高莖豌豆與矮莖(e)豌豆雜交,子代中有高莖198株、矮莖189株,則親代的基因組合應(yīng)是( )
A.Ee×ee
B.EE×EE
C.EE×ee
D.Ee×Ee
【答案】A
【解析】解:高莖(E)豌豆與矮莖(e)豌豆雜交,矮莖豌豆的基因組成是ee,則親代高莖豌豆遺傳給子代矮莖豌豆的基因一定是e.因此親代高莖豌豆的基因組成是Ee.遺傳圖解如圖:
.
從遺傳圖解看出,親代的基因組合應(yīng)是Ee×ee.
故選:A.
(1)生物體的某些性狀由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控某種制性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.(2)一般用大寫字母來表示顯性基因,用小寫字母來表示隱性基因.因此E表示顯性基因,E決定的性狀是顯性性狀;e表示隱性基因,e決定的性狀是隱性性狀.矮莖是隱性性狀,高莖是顯性性狀,矮莖由隱性基因ee控制.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分別向盛有2毫升植物油的甲、乙兩個(gè)試管中各滴加等量的膽汁和清水,靜置一段時(shí)間后,甲試管植物油明顯減少。原因是( )
A.膽汁將脂肪消化成甘油和脂肪酸 B.膽汁使植物油揮發(fā)性增強(qiáng)
C.膽汁將脂肪大顆粒乳化成小顆粒 D.膽汁與脂肪發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植被覆蓋率高的地區(qū),往往降雨量多、氣候濕潤,這種現(xiàn)象說明
A.生物生存依賴環(huán)境 B.生物能夠影響環(huán)境
C.生物能夠適應(yīng)環(huán)境 D.環(huán)境影響生物生存
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是男女一些生殖器官的發(fā)育趨勢圖,請據(jù)圖回答問題.
(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官的發(fā)育特點(diǎn)是幾乎處于_______停滯
狀態(tài).
(2)性器官發(fā)育的主要時(shí)期大約從_____歲到_____ 歲,這一時(shí)期被稱為_______。
(3)從圖中看,女子青春期發(fā)育大約開始于_____歲;男子青春期發(fā)育大約開始于_______歲.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】你的身體時(shí)刻都在與周圍空氣進(jìn)行氣體交換,你呼出的氣體在組成成分上發(fā)生的變化是( )
A.氧氣含量增加,二氧化碳含量增加 B.氧氣含量增加,二氧化碳含量減少
C.氧氣含量減少,二氧化碳含量增加 D.氧氣含量減少,二氧化碳含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn),甲圖中A瓶、B瓶內(nèi)都裝有肉湯。將A瓶內(nèi)的肉湯煮沸,B瓶不做處理。一段時(shí)間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質(zhì);接著將保鮮的瓶頸打斷(見乙圖),數(shù)日后,瓶中肉湯也變質(zhì)。
請回答:
(1)甲圖實(shí)驗(yàn)中能保鮮的是______瓶。而將其瓶頸打斷后,變質(zhì)的原因是空氣中的______進(jìn)入瓶內(nèi)。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是______。
A.瓶子的大小 B.細(xì)菌的有無 C.肉湯的多少
乙圖中控制變量的方法是將瓶頸打斷;而甲圖中控制變量的方法則是______。
(3)巴斯德的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)是否要經(jīng)過重復(fù)多次才能得出科學(xué)的結(jié)論?______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A. 身體呈流線形是鯽魚適應(yīng)水生生活的特征
B. 皮膚覆蓋角質(zhì)的鱗片是蛇適應(yīng)陸地生活的特征
C. 具有兩對翅、三對足是節(jié)肢動物的共同特征
D. 身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成是蚯蚓和沙蠶的共同特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在測量空氣的相對濕度時(shí),如何減小誤差,提高測量數(shù)據(jù)的可靠性?
A.測量一次 B.測量多次取最大值
C.測量多次取最小值 D.測量多次取平均值
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