【題目】人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中沒有( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞壁
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

【答案】B
【解析】人體細(xì)胞屬于動物細(xì)胞，其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，而B選項中的細(xì)胞壁，在植物細(xì)胞中有而在動物細(xì)胞中無。故選B
【考點精析】掌握動物細(xì)胞是解答本題的根本，需要知道動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞膜：控制物質(zhì)的進出;細(xì)胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細(xì)胞質(zhì)：液態(tài)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答問題:

（1）圖中那些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞沒有的:(寫標(biāo)號)_______________ 。

(2) 在細(xì)胞分裂時(C)所示的結(jié)構(gòu)中 _______________的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主要存在于標(biāo)號_____________所示的部分。

（4）能制造有機物的是標(biāo)號________________________ 所示的結(jié)構(gòu)。

（5）結(jié)構(gòu)D中所含有的能量轉(zhuǎn)換器，除圖中的葉綠體外，還應(yīng)有____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時，我們看到細(xì)胞中染色最深的是( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某班同學(xué)對人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：

組別

父母性狀

被調(diào)查的家庭數(shù)目

子女性狀

雙眼皮

單眼皮

1

父： 母：單眼皮

51

0

60

2

父：雙眼皮 母：單眼皮

156

82

79

（1）第1組中父親的性狀表現(xiàn)是________。

（2）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則第2組中父母的基因組成依次為________。

（3）若父母的基因組成均為Bb，則他們生一個單眼皮孩子的可能性是：________。

（4）如果第1組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術(shù)，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎? ______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞時，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，然后再輕輕的蓋上，其目的是（ ）

A．避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡 B．防止實驗材料移動

C．增強透明度 D．防止水溢出

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個雞蛋就是一個卵細(xì)胞．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，真正屬于魚的動物是（　�。�
A.章魚
B.鯨魚
C.甲魚
D.鯽魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量如圖所示，假設(shè)這四種生物都參與構(gòu)成食物鏈，并只構(gòu)成一條食物鏈。據(jù)圖判斷下列 說法正確的是（ ）

A. 這條食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙

B. 圖中的四種生物和分解者組成了該生態(tài)系統(tǒng)

C. 圖中四種生物所含有機物的比例關(guān)系不會受非生物因素的影響

D. 在一段時間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，會導(dǎo)致乙和丙的數(shù)量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為幾種常見微生物的結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：

（1）沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中的生物是_____________（填圖中標(biāo)號）。

（2）圖________（填圖中標(biāo)號）是細(xì)菌，它的生殖方式是_________生殖。A與B、C、D的結(jié)構(gòu)相比，主要區(qū)別在于A細(xì)胞內(nèi)____________________________________。

（3）善于觀察的楊梅同學(xué)一眼就認(rèn)出了[B]是__________，因為它的直立菌絲頂端呈掃帚狀，而且她還知道它和[C]有著共同的生殖方式，即用_____________繁殖。

（4）面包膨大松軟，大家都喜歡吃。它的制造離不開圖中的[ ]___________，因為它可將葡萄糖轉(zhuǎn)化為___________氣體會在面團中形成許多小孔，使饅頭膨大和松軟。

（5）從培養(yǎng)基中菌落的形態(tài)、大小和_________可以大致區(qū)分出A和B、D。

（6）除F外，以上生物在自然界中的作用主要是：①作為____________參與物質(zhì)循環(huán)；②引起動植物和人患��；③與動植物共生。

（7）圖中的B能產(chǎn)生______，它是一種著名的抗生素類藥物，可治療多種細(xì)菌性疾病。

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