【題目】炎熱的夏季,樹林里卻空氣濕潤,涼爽宜人,這是因為樹木的蒸騰作用,提高了空氣的___________,降低了空氣的_____________

【答案】 濕度 溫度

【解析】植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環(huán)境的溫度水蒸氣蒸發(fā)到大氣中,還能增加大氣的濕度,因此在炎熱的夏季,樹林里的空氣濕潤,涼爽宜人。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學校生物興趣小組的學生在探究光照和水分對植物生存的影響實驗中,選擇生長狀況相同的4株青菜幼苗并編上序號,分別放在不同的條件下培養(yǎng)(見下表),每天定時觀察這4株青菜幼苗的生長狀況。

青菜幼苗





環(huán)境條件

光照充足,適量澆水

遮光,適量澆水

光照充足,不澆水

光照充足,大量澆水

請進一步探究,并思考下列問題:

1)當探究光照對植物生存的影響時,可選擇 (填序號)青菜幼苗進行比較,其中試驗變量是 ,起對照作用的是 號青菜幼苗 。

2)當探究水分對植物生存的影響時,可選擇 (填序號)青菜幼苗進行比較,其中試驗變量是 ,起對照作用的是 號青菜幼苗。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面甲圖是神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是完成反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答下列問題

(1)圖甲所示的神經(jīng)元是構(gòu)成_____________結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,它由[1]_________[2]__________構(gòu)成。

(2)圖乙所示結(jié)構(gòu)稱為_________,結(jié)構(gòu)[______]是感受器,[______]是效應(yīng)器。

(3)圖乙中的傳導(dǎo)順序是_____________________。(用數(shù)字填寫)

(4)從反射類型看,反射分為兩類。一是人生來就有的反射,是一類______的反射;人通過長期生活經(jīng)驗的積累,還能形成______的反射。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】日常生活中,我們喝的酸奶主要是下列哪個菌發(fā)酵制成的( 。

A. 醋酸桿菌 B. 甲烷細菌 C. 乳酸菌 D. 棒狀桿菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】味覺感受器(味蕾)能辨別的四種基本的味是

A. 酸、甜、苦、咸 B. 酸、甜、苦、辣

C. 甜、咸、苦、辣 D. 麻、酸、甜、咸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】2016年8月17日,中國食品科技網(wǎng)報道,通過為期一個月的夏季食品安全專項監(jiān)督檢查,四川德陽市已有4家經(jīng)營單位被立案調(diào)查,查扣過期變質(zhì)食品達1700余公斤.在日常生活中,引起食品腐敗的主要原因是( 。

A. 微生物大量死亡 B. 缺少空氣

C. 缺少水分 D. 微生物大量繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】做饅頭、烤面包時離不開哪種微生物?(

A.酵母菌 B.醋酸菌 C.乳酸菌 D.霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于抗生素的說法正確的是(  )

A. 只有細菌才能產(chǎn)生抗生素

B. 抗生素對人體有害

C. 抗生素可以抑制霉菌的生長

D. 抗生素可以用來殺死某些細菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項中不屬于免疫的正常功能的是

A. 抵抗病原體的入侵

B. 清除體內(nèi)死亡細胞

C. 引起過敏反應(yīng)

D. 識別清除異常細胞

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