請運用所學知識分析“鸚鵡學舌”的生物學現(xiàn)象：
（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種______行為，是在______行為的基礎上建立的．
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于______反射．

解：（1）鸚鵡學舌是鸚鵡通過學習和經(jīng)驗形成的后天性行為，是學習行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．
（2）反射分為條件反射和非條件反射．人生來就有的簡單反射是非條件反射，出生后在生活過程中逐漸形成的后天性反射是條件反射．鸚鵡學舌是鸚鵡出生后在生活過程中建立的，是條件反射．
故答案為：（1）學習；先天性
（2）條件
分析：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．反射是動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界和內部的各種刺激所作出的有規(guī)律的反應．
點評：動物的行為和反射是既有聯(lián)系又有區(qū)別的兩個概念．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?泉州）請運用所學知識分析“鸚鵡學舌”的生物學現(xiàn)象：
（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種
學習
學習
行為，是在
先天性
先天性
行為的基礎上建立的．
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于
條件
條件
反射．

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請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現(xiàn)象：

（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種                行為，是在

             行為的基礎上建立的。

（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于               反射。

 

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市初中畢業(yè)升學考試生物試卷 題型：綜合題

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（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種                行為，是在
             行為的基礎上建立的。
（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于               反射。

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科目：初中生物 來源：2012年福建省泉州市畢業(yè)升學考試生物試卷 題型：綜合題

請運用所學知識分析 “鸚鵡學舌”的生物學現(xiàn)象：

（1）從行為的發(fā)生和獲得方式上看，“鸚鵡學舌”是一種                 行為，是在

              行為的基礎上建立的。

（2）從反射類型上分析，“鸚鵡學舌”屬于                反射。

 

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