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【題目】如圖是小李同學用顯微鏡觀察到的人血涂片視野，關于其組成成分的描述不正確的是（ ）

A.①代表紅細胞，能運輸氧氣
B.成熟的①有細胞核，③無細胞核
C.③代表白細胞，對人體有防御保護作用
D.②代表血漿，能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物

【答案】B
【解析】解：血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞又包括紅細胞、白細胞和血小板．在顯微鏡下，我們看見最多的紅細胞，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，能運輸氧氣；看到最少的血細胞是白細胞，白細胞呈圓球狀，有細胞核，對人體有防御保護作用；看不到的血細胞是血小板，因為血小板個體小，普通顯微鏡下很難觀察的到．據此，結合圖形可知，①的數量最多，呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，應該是紅細胞；②是血漿，能運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和廢物；③的數量最少，有細胞核，應該是白細胞．可見B符合題意．
故選：B
回答此題的關鍵是要明確顯微鏡下各血細胞的名稱以及各血細胞的功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析如圖，回答下列問題：

（1）圖中①進入系統(tǒng)A的動力來自肋間肌和的收縮和舒張．③進入循環(huán)系統(tǒng)后依靠血液中的來運輸，最終在組織細胞中的處被利用．
（2）食物中的蛋白質進入B系統(tǒng)后在中開始被消化，最終在小腸內被消化為 ．
（3）構成腎臟結構和功能的基本單位是 ， 物質⑥可通過腎臟器官中的重吸收進入循環(huán)系統(tǒng)．檢查C中發(fā)現有血細胞和大分子蛋白質，你認為可能是圖中腎臟的發(fā)生病變所致．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖示填出顯微鏡的結構并回答問題：

（1）填出顯微鏡的各種結構名稱．
1；4；7；11 ．
（2）顯微鏡的使用步驟：對光時，轉動[3] ， 使（“低”或“高”）倍物鏡對準通光孔，轉動遮光器選擇（“大”或“小”）的光圈對準通光孔，眼注視目鏡內，眼睜開．轉動[9] ， 使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直至在目鏡內看到雪白色的圓形視野．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明將六種生物依某一標準進行分類，結果方框內所示，他是根據什么進行分類的？（ ）
A.脊椎骨的有無
B.體溫是否恒定
C.受精方式的不同
D.生殖方式的不同

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【題目】下列不屬于動植物細胞共有的結構是

A. 細胞膜 B. 細胞核

C. 細胞壁 D. 細胞質

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是綠色開花植物的部分結構及探究其某些生理活動的示意圖，請分析回答：

（1）圖甲中，根尖結構中的D和葉片結構中的________ （只填代碼）是同一種組織；幼苗中的結構Ⅰ、Ⅱ分別是由菜豆種子中的_____________發(fā)育而來（只填代碼）。

（2）利用圖乙所示裝置進行實驗，探究的問題應該是___________________________；A、B兩裝置中的植物在實驗前需做怎樣的處理？__________________________________。

（3）利用圖丙所示的裝置進行實驗時，探究的問題是__________________________；若將黑色塑料袋換成白色透明塑料袋，則可能會導致什么后果？試簡單分析說明：_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道各部分被消化的程度（圖中X、Y、Z代表營養(yǎng)物質，a、b、c、d表示消化道部位）．據圖判斷，下列說法正確的是（　　）

A.X代表蛋白質，在a部位開始消化
B.Y代表脂肪，在c部位徹底消化
C.b表示胃，此部位對X沒有消化作用
D.c表示小腸，在此部位Z被消化為氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】原始生命誕生的場所是（ ）

A.原始大氣 B.原 始 海 洋

C.宇宙空間 D.A和C兩項

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【題目】人類卷舌與不卷舌的性狀受基因控制，R決定能卷舌，r決定不能卷舌，現有一對夫婦，父親能卷舌（RR），母親不卷舌（rr），生下的后代表現為（ ）
A.一定能卷舌
B.一定不能卷舌
C.可能能卷舌
D.可能不能卷舌

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