【題目】尿的形成要經(jīng)過腎臟的（ ）

A．過濾作用 B．重吸收作用

C．呼吸作用 D．過濾和重吸收作用

【答案】D

【解析】

試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過濾到腎小囊中。腎小囊中的液體稱為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽等被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，送回到血液里，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液。

故A、B、C錯誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察圖，回答相關(guān)問題．

（1）生活在水中，無根、莖、葉分化的是植物，如圖中的 ．
（2）生活在陰濕環(huán)境中，依靠莖、葉吸收水和無機(jī)鹽的是植物，如圖中的 ．
（3）具有簡單的輸導(dǎo)組織，能用根吸收水和無機(jī)鹽的是植物，如圖中的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】印度的狼孩被人從狼群里解救出來后,不喜歡學(xué)習(xí)人類的語言,以前的生活習(xí)性很難改變,這是因為（ ）

A．狼孩具備人的遺傳物質(zhì),但沒有在適當(dāng)?shù)臅r候接受人的生活經(jīng)驗,沒有人的學(xué)習(xí)行為

B．狼孩不具備人的學(xué)習(xí)素質(zhì),但有人的學(xué)習(xí)行為

C．狼孩不具備人的遺傳物質(zhì),但能獲得人的遺傳行為

D．狼孩既沒有人的遺傳物質(zhì),也沒有人的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．組織 B．細(xì)胞 C．神經(jīng)元 D．腎單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法不正確的是( )

A.鳥的胚胎發(fā)育是從⑤開始的
B.⑥能為胚胎發(fā)育提供氧氣
C.①不能與外界進(jìn)行氣體交換
D.鳥卵離開母體即停止發(fā)育的原因是外界溫度太低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人從平原到高原生活一段時間后，會適應(yīng)高原地區(qū)空氣稀薄的氣候特點，是因為體內(nèi)哪種血細(xì)胞會增加？（ ）

A．紅細(xì)胞 B．白細(xì)胞 C．血小板 D．都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒與母體交換物質(zhì)的器官是（ ）

A. 胚盤 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】外界空氣由呼吸道進(jìn)入到肺泡，要依次通過（　�。�

A. 口腔一喉一咽一氣管一支氣管一肺泡

B. 口一喉一咽一氣管

C. 喉一咽一氣管一支氣管一肺泡

D. 鼻腔一咽一喉一氣管一支氣管一肺泡一支氣管一肺泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗題：圖l示“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請根據(jù)實驗的方法步驟和現(xiàn)象，回答下列問題：

（1）用濕棉絮包裹在小魚頭部的鰓蓋和軀干部，在實驗觀察過程中，應(yīng)時常往棉絮上滴加_____，這樣做的目的是________________ 。

（2）將小魚平放在培養(yǎng)皿中，等小魚安定后，將______蓋在尾鰭上面．通常情況下，使用_____倍顯微鏡觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況。

（3）圖2示顯微鏡下觀察到的圖象，可觀察到三種不同的血管： [1]是_______血管、[2]是 _____血管、[3]是______血管。判斷血管[2]的依據(jù)是 ________________________。

（4）請你記錄下血液在動脈、靜脈和毛細(xì)血管之間的流動方向是__________________________________________________________________（用文字和“→）。

（5）小魚血液循環(huán)的動力來自________。

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同步練習(xí)冊答案