【題目】晚上,小艾院子有蚊子在亂飛,白天卻很少看到,這是蚊子的
A.取食行為B.節(jié)律行為C.繁殖行為D.社群行為
【答案】B
【解析】
從動物行為的功能、意義來看,動物的行為分為:取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為和社會(群)行為。
取食行為:是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為。
繁殖行為:與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等。
社會(社群)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。
節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化,逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為.節(jié)律行為有晝夜節(jié)律、月運(yùn)節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等。晝夜節(jié)律是指有些生物隨著晝夜的改變而發(fā)生周期性的行為。
綜上所述,晚上,小艾院子有蚊子在亂飛,白天卻很少看到,這是蚊子的晝夜節(jié)律行為。
故選:B。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用你所學(xué)的生物學(xué)知識來判斷,下列說法正確的是( 。
A.“螳螂捕蟬,黃雀在后”中的蟬、螳螂、黃雀三者可以構(gòu)成一條食物鏈
B.狗的黃毛和兔的卷毛是一對相對性狀
C.如果父親和母親都沒有某種遺傳病,他們的子女也可能患該遺傳病
D.生物的變異都是可遺傳的,都是適應(yīng)環(huán)境的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2019年,由于受非洲豬瘟病毒感染等因素影響,生豬產(chǎn)量大幅下降。下列有關(guān)非洲豬瘟病毒的正確說法是( 。
A.比細(xì)菌大B.能自由生活C.外殼是細(xì)胞膜D.屬于動物病毒
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中,能說明爬行動物的生殖發(fā)育方式比兩棲動物高等的是
①卵生 ②卵外有卵殼保護(hù) ③胎生、哺乳 ④生殖和發(fā)育擺脫了對水的依賴 ⑤有孵卵、育雛行為
A.①③B.②④C.③⑤D.②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小艾在南美工作的姑姑剛回來,住在小艾家,開始的幾天,由于時差的原因,白天沒勁,想睡,晚上興奮難以入睡,這主要是
A.舟車勞累B.體內(nèi)的生物鐘還未調(diào)撥過來
C.飲食不習(xí)慣D.換了陌生環(huán)境,不適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料,回答問題。
位于山東省東營市的黃河三角洲濕地,是世界上暖溫帶保存最廣闊、最完善、最年輕的濕地生態(tài)系統(tǒng),1992年確立為國家級自然保護(hù)區(qū)。該區(qū)共有植物393種,其中浮游植物4門,116種;蕨類植物3科,3屬,4種;裸子植物2科,2屬,2種;被子植物54科,178屬,271種。屬于國家二級保護(hù)植物的野大豆在這里廣泛分布.鳥類有265種,屬國家一級保護(hù)的有丹頂鶴、白頭鶴、白鶴、金雕、大鎢、中華秋沙鴨、白尾海雕等7種;其中鶴目鳥類7科20屬48種。
(1)野大豆具有耐鹽堿、抗寒、抗病等特點(diǎn),其種子外有果皮包被,屬于_____植物。
(2)在生物分類單位中,最大的分類單位是_____;資料中畫線部分體現(xiàn)了生物多樣性中的_____ 多樣性。
(3)濕地中的多種生物具有重要的生態(tài)功能,在維持自然界的物質(zhì)循環(huán)、能量流動以及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____價值。
(4)東方白鶴被列為瀕危物種,全球不足3000只。為了保護(hù)東方白鶴,你提出的建議是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析以下植物,請回答有關(guān)問題:
①玉米②黃瓜③大豆④蘋果⑤小麥⑥松樹請將這六種植物分為三類
(1)一類是裸子植物:_____(填標(biāo)號);
(2)二類是雙子葉植物:_____(填標(biāo)號);
(3)三類是單子葉植物:_____(填標(biāo)號)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(2015-2016·勐臘縣民族中學(xué))某事物興趣小組為了研究“微生物濨生的條件”
將三個相同的培養(yǎng)皿分別標(biāo)以A、B、C,并進(jìn)行了下表所示的實(shí)驗:
培養(yǎng)皿 | A | B | C | |
實(shí)驗步驟 | ① | 各滴加10毫升的蒸餾水 | ||
② | 取某品牌一小包裝內(nèi)的餅干,分別放入培養(yǎng)皿中 | 不放餅干 | ||
③ | 滅菌后,在同一環(huán)境的空氣中暴露30分鐘 | |||
④ | 置于室溫中 | 放入冰箱中 | 置于室溫中 | |
⑤ | 兩星期后用放大鏡觀察 | |||
觀察結(jié)果 | 有很多微生物 | 有少量微生物 | 觀察不到微生物 |
(1)若A與C是一組對照實(shí)驗,則實(shí)驗的變量是 。
(2)接種微生物是在實(shí)驗步驟 (填序號)中完成的。
(3)實(shí)驗步驟中有兩處不足,請加以改正:
第一處: 。
第二處: 。
(4)改正后,本小組的實(shí)驗結(jié)論是 。
(5)比較A與B裝置的觀察結(jié)果,說明了低溫 。
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