【題目】分析以下植物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

①玉米②黃瓜③大豆④蘋(píng)果⑤小麥⑥松樹(shù)請(qǐng)將這六種植物分為三類(lèi)

（1）一類(lèi)是裸子植物：_____（填標(biāo)號(hào)）；

（2）二類(lèi)是雙子葉植物：_____（填標(biāo)號(hào)）；

（3）三類(lèi)是單子葉植物：_____（填標(biāo)號(hào)）。

【答案】⑥ ②③④ ①⑤

【解析】

植物分類(lèi)的依據(jù)主要是根、莖、葉、花、果實(shí)和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題。

（1）被子植物和裸子植物都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，被子植物的種子外有果皮包被，果皮保護(hù)著種子；裸子植物的種子外無(wú)果皮包被著，裸露。⑥松樹(shù)的種子裸露，無(wú)果皮包被著，屬于裸子植物。

（2）②黃瓜、③大豆、④蘋(píng)果等的種子外都有果皮包被，都屬于被子植物，葉脈多為網(wǎng)狀脈，直根系，其種子里有兩片子葉，屬于雙子葉植物。

（3）①玉米、⑤小麥也屬于被子植物，葉脈多為平行脈，須根系，其種子的子葉是一片，屬于單子葉植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)肉湯在夏季容易變質(zhì)，較咸的肉湯不易變質(zhì)。為了弄清肉湯變質(zhì)的原因，他在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

第一步

實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

將不放鹽的肉湯在高壓鍋中煮沸后，取澄清肉湯備用，將3個(gè)玻璃瓶高溫滅菌，分別標(biāo)記 A、B、C

第二步

實(shí)驗(yàn)操作

A 組

B 組

C 組

不加鹽

不加鹽

加鹽

倒入 100 ml 肉湯

倒入100 ml 肉湯

倒入 100 ml 肉湯

第三步

恒溫培養(yǎng)（1 天）

30℃

5℃

30℃

第四步

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

？

肉湯不混濁

肉湯不混濁

請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，分析并回答下列問(wèn)題：

（1）A組第四步的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)該是_______。根據(jù)A 組與B組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，可得出_______條件下有利于肉湯的保存。

（2）當(dāng) A組與 C組為對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，變量是________________。C 組肉湯不混濁的原因可能是________。

（3）實(shí)驗(yàn)第三步，3組玻璃瓶應(yīng)當(dāng)一直_______________（選填敞開(kāi)或密閉）。

（4）實(shí)驗(yàn)中，3組玻璃瓶都倒入100ml 肉湯，目的是 _________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】晚上，小艾院子有蚊子在亂飛，白天卻很少看到，這是蚊子的

A.取食行為B.節(jié)律行為C.繁殖行為D.社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能與生活環(huán)境的描述，判斷是否正確。

（1）水中的氧進(jìn)入鯽魚(yú)體內(nèi)的途徑是：口腔→鰓→血液。（______）

（2）蛔蟲(chóng)的消化管簡(jiǎn)單、生殖器官發(fā)達(dá)與寄生生活相適應(yīng)。（______）

（3）家鴿只有在呼氣時(shí)才能進(jìn)行氣體交換。（______）

（4）蜥蜴的卵表面有堅(jiān)韌的卵殼，對(duì)卵有保護(hù)作用。（______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。下列有關(guān)蜻蜓的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.蜻蜓在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象

B.蜻蜓的身體分頭、胸、腹三部分

C.生活中常見(jiàn)的蜻蜓點(diǎn)水實(shí)際上是產(chǎn)卵過(guò)程

D.蜻蜓的發(fā)育經(jīng)歷了卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】越低等的動(dòng)物，分布數(shù)量越少，這是因?yàn)樗鼈儾贿m應(yīng)環(huán)境 （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)。分析資料回答下列問(wèn)題：

資料一：幼獅天生的利爪能夠幫助它成功狩獵，本能的突襲那些引起它注意的目標(biāo)，這非常有利于它的生存，然而，要想完全掌握捕獵技巧，還需要不斷實(shí)踐以積累經(jīng)驗(yàn)。

資料二：蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來(lái)，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放氣味和聞到氣味實(shí)現(xiàn)的。

資料三：隨著人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的增強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水，為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力，人們把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力。

（1）資料一說(shuō)明______行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠______。

（2）資料二中雌雄蛾靠“氣味”爬到一起，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行______。

（3）資料一的捕獵行為，資料二中蠶蛾的繁殖行為，從動(dòng)物獲得的途徑看，蠶蛾的行為屬于______，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的______決定的。

（4）資料三中，野馬形成的到水坑飲水屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)______的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)在用的煤主要是由埋藏在地下的古代哪類(lèi)植物的遺體形成的（　�。�

A.蕨類(lèi)B.裸子植物 C.藻類(lèi)D.苔蘚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.許多軟體動(dòng)物的貝殼都是重要的中藥材

B.腔腸動(dòng)物中的海蜇可以食用，具有較高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

C.扁形動(dòng)物中的蚯蚓既能提高土壤肥力，還有凈化環(huán)境的作用

D.線行動(dòng)物大多寄生在人、家畜、家禽和農(nóng)作物體內(nèi)，危害人體健康，損害農(nóng)牧業(yè) 生產(chǎn)

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