【題目】構(gòu)成水牛和水草的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A. 細(xì)胞 B. 系統(tǒng) C. 組織 D. 器官
【答案】A
【解析】
除病毒外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。據(jù)此解答。
除病毒外生物體是由細(xì)胞構(gòu)成組織,由組織構(gòu)成器官,由器官構(gòu)成系統(tǒng),進(jìn)而構(gòu)成生物體。生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜,可以保護(hù)細(xì)胞,同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出,使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位;細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì);細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體,把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位。因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看,細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為提高移栽成活率,園藝工人移栽苗木時(shí),根部總是帶一個(gè)土坨,并且常會(huì)剪去部分枝葉。采取這兩種措施的主要目的分別是
A. 抑制根吸收水分,運(yùn)輸方便
B. 抑制根吸收水分,降低光合作用
C. 保護(hù)幼根和根毛,降低蒸騰作用
D. 降低蒸騰作用,減少苗木對(duì)養(yǎng)分的消耗
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的低倍鏡觀察裝片的步驟是
①調(diào)節(jié)光圈和反光鏡,取得明亮視野
②將裝片放在載物臺(tái)上
③調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降到一定高度
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
⑤調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升到適當(dāng)高度
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.②④⑤①③
D.⑤④①②③
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了保護(hù)植物資源,走可持續(xù)發(fā)展道路,我國(guó)政府大力提倡全民義務(wù)植樹綠化祖國(guó),并把每年的( 。┒椤爸矘涔(jié)”
A. 3月12日 B. 6月12日 C. 9月12日 D. 12月12日
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化的原因是 的結(jié)果,生物在不斷的適應(yīng)環(huán)境的過程中不斷進(jìn)化。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在顯微鏡的低倍鏡下看到一個(gè)細(xì)胞偏向左上方,在換高倍鏡觀察前應(yīng)該把該細(xì)胞移到視野中央,具體做法是( )
A.向左上方移動(dòng)載玻片
B.向右上方移動(dòng)載玻片
C.向左下方移動(dòng)載玻片
D.向右下方移動(dòng)載玻片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生物的性狀中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 番茄的紅果與黃果B. 豌豆的圓粒與黃粒
C. 兔子的長(zhǎng)毛與黑毛D. 雞的玫瑰冠與長(zhǎng)尾
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