2009午5月．四川省對進(jìn)入我國的患有甲型H1N1流感的一個(gè)患者進(jìn)行隔離治療。從預(yù)防染病的角度，這一措施屬于（   ）

A．控制傳染源                                      B．保護(hù)易感人群

C．切斷傳播途徑                                   D．殺死病原體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?樂山）2009午5月．四川省對進(jìn)入我國的患有甲型HlNl流感的一個(gè)患者進(jìn)行隔離治療．從預(yù)防染病的角度，這一措施屬于（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：樂山 題型：單選題

2009午5月．四川省對進(jìn)入我國的患有甲型HlNl流感的一個(gè)患者進(jìn)行隔離治療．從預(yù)防染病的角度，這一措施屬于（　�。�
A．控制傳染源B．保護(hù)易感人群
C．切斷傳播途徑D．殺死病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省吉安市吉州區(qū)七年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2009午5月．四川省對進(jìn)入我國的患有甲型HlNl流感的一個(gè)患者進(jìn)行隔離治療．從預(yù)防染病的角度，這一措施屬于（ ）
A．控制傳染源
B．保護(hù)易感人群
C．切斷傳播途徑
D．殺死病原體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：同步題 題型：單選題

2009午5月，四川省對進(jìn)入我國的患有甲型HIN1流感的一個(gè)患者進(jìn)行隔離治療。從預(yù)防染病的角度看，這一措施屬于
[     ]
A．控制傳染源    
B．保護(hù)易感人群   
C．切斷傳播途徑    
D．殺死病原體 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案