【題目】圖為胸腔和肺的示意圖,當(dāng)肋間外肌和膈肌收縮時(shí),圖中三部位壓力由小到大的順序是( )
A.b<c<a
B.a<b<c
C.a<c<b
D.c<a<b
【答案】A
【解析】解:呼吸運(yùn)動(dòng)之所以能實(shí)現(xiàn)肺的通氣,是因?yàn)楹粑〉氖湛s和舒張?jiān)斐闪朔蝺?nèi)氣壓與大氣壓之間的氣壓差.當(dāng)肋間肌和膈肌收縮時(shí),引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,胸腔容積增大,胸腔內(nèi)氣壓小于肺內(nèi)氣壓,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng).即a、b、c間的氣壓關(guān)系是a>c>b.
故選:A
呼吸運(yùn)動(dòng)包括吸氣和呼氣兩個(gè)動(dòng)作:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于大氣壓,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng).肺內(nèi)氣壓與大氣壓間的氣壓差是肺的通氣的關(guān)鍵.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根尖的結(jié)構(gòu)中,具有吸收水分和無(wú)機(jī)鹽功能的一組結(jié)構(gòu)是( )
A.伸長(zhǎng)區(qū)和根冠 B.伸長(zhǎng)區(qū)和分生區(qū)
C.成熟區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū) D.成熟區(qū)和導(dǎo)管
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在東非大裂谷地帶,古人類(lèi)學(xué)家發(fā)現(xiàn)了距今175萬(wàn)年前的古人類(lèi)——“東非人”及其遺物,他們用過(guò)的石器明顯經(jīng)過(guò)加工,說(shuō)明“東非人”已具備( )
A.使用工具能力 B.語(yǔ)言表達(dá)能力
C.制造工具能力 D.用火能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與鯉魚(yú)相比,垂柳沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某同學(xué)設(shè)計(jì)的骨的成分和特性的探究實(shí)驗(yàn):
(1)完成表中空格。_____
(2)2號(hào)試管在本試驗(yàn)中的作用是 _____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】既是人體的組成物質(zhì),又能為人體生命活動(dòng)提供能量(備用能源)且能保持體溫的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
A.糖類(lèi) B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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