如圖示動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中________示植物細(xì)胞,[1]是________;________是動(dòng)物細(xì)胞.控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2]________.
(2)決定生物性狀的遺傳信息主要存在于________結(jié)構(gòu)中.
(3)含有細(xì)胞液的結(jié)構(gòu)是________(填圖中的數(shù)字序號(hào)).
(4)圖中甲細(xì)胞沒有結(jié)構(gòu)⑥,你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)最可能是________.

解:(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體.此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu).甲圖中只有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì),沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),所以應(yīng)屬于動(dòng)物細(xì)胞;乙圖中有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu),所以應(yīng)屬于植物細(xì)胞.
(2)生物的性狀是由基因控制的.基因位于細(xì)胞核內(nèi),細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息.
(3)在液泡內(nèi)含有細(xì)胞液,溶解著多種物質(zhì),有酸甜苦辣等味道.
(4)在細(xì)胞質(zhì)內(nèi),有線粒體和葉綠體.其中葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,所以植物細(xì)胞有此結(jié)構(gòu)而動(dòng)物細(xì)胞沒有此結(jié)構(gòu).線粒體能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量,動(dòng)植物細(xì)胞中均有.
故答案為:(1)乙;細(xì)胞壁;甲;細(xì)胞膜
(2)細(xì)胞核
(3)⑤
(4)葉綠體
分析:本題考查的是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),首先明確圖中各部分的結(jié)構(gòu)為:①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③細(xì)胞核、④細(xì)胞質(zhì)、⑤液泡、⑥葉綠體
點(diǎn)評(píng):植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)極其作用是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
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人類所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有________、________、________、________、________、________.這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是由生物圈中的________和________提供的.

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人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自食物,若缺少營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)發(fā)育,甚至患病.某些食物可以起到預(yù)防疾病的作用.試著將左、右兩部分相關(guān)的內(nèi)容用線連起來.
刺梨      壞血病
胡蘿卜     佝僂病
菠菜      夜盲癥
海帶      貧血
牛奶      地方性甲狀腺腫.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在觀察小魚尾鰭血液流動(dòng)情況的實(shí)驗(yàn),小紅同學(xué)看到如圖所示的三種情況,則下列判斷正確的是


  1. A.
    ①為毛細(xì)血管、跒樾§o脈
  2. B.
    ①為毛細(xì)血管、跒樾(dòng)脈
  3. C.
    ②為小靜脈 ③為小動(dòng)脈
  4. D.
    因顯微鏡成倒像,故無法判斷

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

下列所示是藥品標(biāo)簽的一部分,請(qǐng)根據(jù)國(guó)家藥品管理法的規(guī)定,說出還應(yīng)該標(biāo)明哪些?請(qǐng)說出四種即可。
作用與用途:抗生素類藥。用于耐青霉素的葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、大腸桿菌等感染。
劑量:口服。一日1000~2000mg(8~16粒),分3~4次服用。小兒每日每千克體重5~50me,分3~4次服用。
注意:對(duì)青霉素過敏者慎用。
貯藏:遮光、密封,在涼暗處保存。

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)細(xì)菌的知識(shí),不正確的是


  1. A.
    具有成形的細(xì)胞核
  2. B.
    屬于單細(xì)胞生物
  3. C.
    生殖方式是分裂生殖
  4. D.
    在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

給健康人注射的疫苗經(jīng)過了物理、化學(xué)方法病原體毒性減低,它不具備感染性.注入的疫苗相當(dāng)于抗原,使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的________,從而獲得免疫,這種免疫屬于________免疫.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

向無核的細(xì)胞中植入一個(gè)新的細(xì)胞核,這個(gè)細(xì)胞就可以恢復(fù)正常的生命活動(dòng),說明細(xì)胞核的作用是________.

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

在人體呼出的氣體中


  1. A.
    二氧化碳比氧氣多
  2. B.
    二氧化碳比氮?dú)舛?/div>
  3. C.
    氧氣比二氧化碳多
  4. D.
    無法判斷

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