【題目】下列屬于生產(chǎn)者和消費(fèi)者關(guān)系的是( )
A.牛喝水 B.松鼠吃蘑菇
C.羊吃草 D.青蛙捕食昆蟲
【答案】C
【解析】
試題分析:在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,植物屬于生產(chǎn)者,動(dòng)物屬于消費(fèi)者,而生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系;題干中草屬于植物是生產(chǎn)者,牛、羊、松鼠、青蛙、昆蟲等動(dòng)物屬于消費(fèi)者,選項(xiàng)A反映的是消費(fèi)者和非生物因素的關(guān)系,B、D只反映消費(fèi)者之間的關(guān)系,B也反映的是消費(fèi)者與分解者之間的關(guān)系;而C反映的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)語(yǔ)組織細(xì)胞間的關(guān)系圖,圖中字母表示生命活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)表示物質(zhì)。請(qǐng)分析回答:
(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過(guò)A過(guò)程進(jìn)入血液,血液中的_______________具有運(yùn)送運(yùn)載血細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。
(2)物質(zhì)①是_______________,它進(jìn)入血液后,與_______________細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)肺循環(huán)首先到達(dá)心臟的_______________。
(3)經(jīng)B過(guò)程后,血液變?yōu)?/span>_______________(填“動(dòng)脈血”或者“靜脈血”)。
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物尿素等可以通過(guò)圖中的_______________系統(tǒng)排出體外。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng),若把狼殺絕,鹿群的數(shù)量將會(huì)( 。
A.迅速上升
B.緩慢上升
C.保持相對(duì)穩(wěn)定
D.上升后又下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)細(xì)胞起保護(hù)作用、支持作用的是[1] 。
(2)西瓜有甜味,葡萄有酸味,這些甜味、酸味的物質(zhì)存在于[6] 中的[5] 中,其內(nèi)液體叫 。
(3)在光學(xué)顯微鏡下不易看清楚的結(jié)構(gòu)是[2] 。
(4)圖中哪些結(jié)構(gòu)是動(dòng)物細(xì)胞不具有的[1] 、[3]和[5] 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】市場(chǎng)上出售的黃瓜屬于( )
A.營(yíng)養(yǎng)組織 B.營(yíng)養(yǎng)器官 C.生殖器官 D.保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上區(qū)別于植物細(xì)胞的特點(diǎn)主要是( 。
①有細(xì)胞壁 ②沒(méi)有葉綠體 ③沒(méi)有成形的細(xì)胞核 ④有鞭毛.
A.①②
B.②④
C.②③
D.③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的一般步驟是( 。
①高溫滅菌 ②接種 ③配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基 ④恒溫培養(yǎng).
A.①②④③
B.②①④③
C.③①②④
D.①③②④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子,所處條件各不同,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)最先萌發(fā)的種子是 號(hào);提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號(hào);供給水分即能萌發(fā)的是 號(hào);供給空氣即能萌發(fā)的是 號(hào)。
(2)甲與乙對(duì)照的條件是 。
(3)在甲乙兩裝置中有多組對(duì)照實(shí)驗(yàn),如 (舉出任意兩組)。
(4)可以看出:種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。
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